← الجغرافيا السياسية النظام العالمي الجديد وأثره على الدول النامية
✓ درس 5.2 · كتاب الوزارة

الوحدة الرابعة: العلاقات الدولية

النظام العالمي الجديد وأثره على الدول النامية

الصف الثالث الثانوي المدة 45 د محتوى كامل

درس «النظام العالمي الجديد وأثره على الدول النامية» — شرح منظم من كتاب الوزارة للصف الثالث الثانوي (علوم). - مهارات التفكير (التحليل - ابداء الرأي - التوقع - البرهنة - التطبيق - الاستنتاج). محاور الدرس: القضايا المتضمنة · أهداف الدرس · معلومة إترانية · عزيزي الطالب، عزيزتي الطالبة. أهداف الوحدة: يشرح العلاقات الدولية والنظام العالمي الجديد

اضغط أي أداة — لتوليد اختبارات وفلاش كارد وملخصات وتجارب من الدرس تفاعلياً

🏆 أتقنت الدرس 100%
الشرح التمارين التجارب

درس «النظام العالمي الجديد وأثره على الدول النامية» — شرح منظم من كتاب الوزارة للصف الثالث الثانوي (علوم). - مهارات التفكير (التحليل - ابداء الرأي - التوقع - البرهنة - التطبيق - الاستنتاج). محاور الدرس: القضايا المتضمنة · أهداف الدرس · معلومة إترانية · عزيزي الطالب، عزيزتي الطالبة. أهداف الوحدة: يشرح العلاقات الدولية والنظام العالمي الجديد

جغرافيا سياسية · الوحدة الرابعة: العلاقات الدولية · الوحدة 5
النظام العالمي الجديد وأثره على الدول النامية
شرح منظم من كتاب الوزارة — دولة، حدود، وتكتلات
📖 الدرس 2
⏱ ~45 دقيقة
📚 كتاب الوزارة
💡 الفكرة المحورية

- الكوميكون هو مجلس للتعاون الاقتصادي بين دول الأعضاء، ومن أهم هذه الدول: الاتحاد السوفيتي وألمانيا الشرقية والمجر وبلغاريا وروسيا، وتشيكوسلوفاكيا وبولندا، كان…

❓ كيف نحل «تدريبات الدرس التمهيدي» خطوة بخطوة؟

📝
تركيز الامتحان
  • تعريف + خريطة/حالة — اقرأ السؤال مرتين — حدد «مادة التكميلية» · مثال: النظام العالمي الجديد وأثره على الدول النامية
  • حل تدريب الكتاب — راجع «عملية صنع» · مثال: تدريبات الدرس التمهيدي
⚠️
أخطاء شائعة — صحّحها
الحفظ دون فهم «مادة التكميلية»
✅ اربط «مادة التكميلية» بمثال من كتاب الوزارة
خلط بين مفاهيم سياسية متشابهة
✅ ارسم خريطة مفاهيم من الكتاب
محتوى الدرس
-
🔬
محتوى الدرس
📌 خصائص النظام العالمي الجديد إيماء أهداف النظام العالمي الجديد توجد العديد من الأهداف المعلنة للنظام العالمي الجديد، والتي يمكن إجمالها في الآتي: - المحافظة على الاستقرار العالمي واحترام دور الأمم المتحدة. - احترام سيادة كل دولة، واستقلالها وعدم المساس بوحدتها الوطنية. - نشر قيم الديموقراطية، واحترام حقوق الإنسان، وحق الشعوب في تقرير مصيرها.
🎯
الأنشطة والتدريبات
المحتويات
📐
الدرس التمهيدي
  • ١
    مدخل لدراسة الجغرافيا السياسية
🔬
الوحدة الأولى: الدولة في الجغرافيا السياسية
🎯
الوحدة الثانية: المشكلات السياسية
📐
الوحدة الثالثة: التكتات الاقتصادية والأحلاف العسكرية
  • ١
    الدرس الأول: التكتات الاقتصادية
  • ٢
    الدرس الثاني: الأحلاف العسكرية
  • ٣
    تدريبات عامة على الوحدة الثالثة
🔬
الوحدة الرابعة: العلاقات الدولية والنظام العالمي الجديد
🎯
الدرس التمهيدي
نشاط إثرائي (
  • ١
    بالتعاون مع أحد زملائك، اكتب الدروس العلمية المستفادة من دراسة ماهية الجغرافيا السياسية، واعرضها على زملائك في الفصل.
📐
نشاط إثرائي (
  • ١
    بالتعاون مع زملائك، صمم مجلة حائط عن أهمية الجغرافيا السياسية في حياة الأمم والشعوب.
🔬
نشاط إثرائي (
  • ١
    بالاستعانة بشبكة المعلومات الدولية، اجمع معلومات مصورة ومقالات عن التقنيات الحديثة وتطبيقاتها في مجال الجغرافيا السياسية، واعرض ما توصلت إليه في صورة ألبوم من تصميمك.
💡
تدريبات الدرس التمهيدي
📌 السؤال الأول
🎯
محتوى الدرس
📌 السؤال الثاني
📐
نشاط إثرائي (
  • ١
    في رياضة فكرية أطلق العنان لتفكيرك، ماذا يحدث إذا: - وُجدت الأرض والشعب بدون سلطة. - وُجدت السلطة والشعب بدون أرض.
🔬
نشاط إثرائي (
  • ١
    بالتعاون مع زملائك، وبالاستعانة بشبكة المعلومات الدولية، اكتب بحثًا قصيرًا تعرض من خلاله أنواع الدول وفقًا لنظام الحكم موضحًا رأيك في كل منها، وانشره في مجلة الحائط المدرسية.
💡
تدريبات الدرس الأول
📌 السؤال الأول
🎯
محتوى الدرس
✏️ السؤال الثاني اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين: - تعد دولة ______ من الدول الوحدوية المجزأة (مصر – الصين – اليابان – فرنسا) - من العواصم المستحدثة ______ (طوكيو – روما – القاهرة – باريس) - تعد دولة ______ مثالًا للدولة الفيدرالية (مصر – فرنسا – الصين – البرازيل) - الاتحاد الأوروبي من أمثلة الدول ______ (الفيلدرالية – الكونفدرالية – الوحدوية – المركزية) الطابع الأميرية الدرس الأول: الدولة (تعريفها وأنواعها) الجغرافيا - الصف الثالث الثانوي للمتفرعات الطبيعية لقوة الدولة ### السؤال الثالث **بم تفسر...؟**
  • ١
    تعد الدولة الكونفدرالية أقل أنواع الدول شيوعًا وأكثرها هشاشة.
  • ٢
    تحاول الدولة أن تكون عاصمتها محصنة وبعيدة عن الحدود. ### السؤال الرابع قارن بين كل من:
  • ٣
    الأمة - الدولة من حيث ( المفهوم - خصائص كل منهما وأوجه الاختلاف).
  • ٤
    الدولة الفيدرالية - الدولة الكونفدرالية من حيث أهم خصائص كل منهما. ### السؤال الخامس دلل جغرافيًا عن صحة هذه العبارات:
  • ٥
    يوجد في الدولة مواقع أخرى ذات أهمية غير العاصمة.
  • ٦
    تتميز الدولة الوحدوية بعدة صفات (سمات).
  • ٧
    يتم اختيار عاصمة الدولة بناء على عدة عوامل.
الدرس الثاني
📌 المقومات الطبيعية لقوة الدولة ### نشاط إثرائي (
-
  • ١
    بالاستعانة بشبكة المعلومات الدولية، اجمع معلومات مصورة ومقالات عن المقومات الطبيعية للدولة واعرضها في ألبوم من تصميمك. ### نشاط إثرائي (
🔬
السؤال الرابع
💡
بم تفسر...؟
  • ١
    تعد الجوانب الاقتصادية من أهم مقومات الدولة.
  • ٢
    يعد الإنتاج الزراعي من أهم متطلبات الأمن القومى للدولة.
  • ٣
    إن توفر الموارد المعدنية ومصادر الطاقة من العوامل المؤثرة في قوة الدولة.
🎯
السؤال الخامس
ما النتائج التي تترتب على...؟
  • ١
    ارتفاع فئة صغار السن في (دون سن الخامسة عشر) في الدول النامية.
  • ٢
    وجود نظام نقل متطور ومتكامل.
📐
السؤال السادس
🔬
ما العلاقة بين كل من... ب. الموارد الاقتصادية وقوة الدولة. النظام السياسي والاقتصادي بالدولة
💡
نشاط إثباتي (
  • ١
    تخيل نفسك مرشحًا عن دائرتك الانتخابية، ما المحاور الأساسية التي قد يتضمنها برنامجك الانتخابي؟ اعرض هذا البرنامج على صفحتك على الفيس بوك.
🎯
نشاط إثباتي (
  • ١
    بالتعاون مع أحد زملائك، اكتب مقالًا عن حقوق المرأة السياسية، واعرضه في الإذاعة المدرسية. - --
تدريبات الدرس الرابع
📌 السؤال الأول
📐
محتوى الدرس
📌 السؤال الثاني
💡
السؤال الثالث ما الفرق بين النظام السياسي في صورته الاجتماعية والنظام السياسي في صورته المؤسسية.
🎯
السؤال الرابع قارن بين: النظام الرئاسي، النظام البرلماني.
تدريبات عامة على الوحدة الأولى
📐
السؤال الأول
💡
السؤال الثاني
السؤال الثالث ماذا يحدث إذا؟ استطاعت الدولة أن تحقق اكتفاءً ذاتيًا من الغذاء.
📐
السؤال الرابع بم تضر...؟
  • ١
    تحاول الدولة أن تكون عاصمتها محصنة وبعيدة عن الحدود. - للجمال آثار سلبية على الدولة. - تعد الدولة الكونفدرالية أقل أنواع الدول شيوعًا وأكثرها هشاشة. - تتأثر قوة الدولة بعدة عناصر. ### السؤال الخامس: ما النتائج التي ترتبت على...؟ - وجود نظام نقل متطور ومتكامل للدولة. - نقص إنتاج المواد الغذائية في الدول النامية. ### السؤال السادس: اكتب المفهوم الجغرافي للعبارات الآتية: - الدول التي تقع داخل اليابس، وليس لها أي اتصال مباشر بالبحر. - المواقع التي تكتسب أهمية بالغة نظرًا لإشرافها على طرق الملاحة الدولية أو البرية. - منطقة تشكل أهمية وثقلًا اقتصاديًا أو سكانيًا أو ثقافيًا في الدولة. ### السؤال السابع: أمامك خريطة صماء لإفريقيا، حدد عليها ما يلي: - قناة السويس. - مضيق باب المندب. - مضيق جبل طارق. - بحيرة فكتوريا. - أربع دول حبيسة. - دولة ذات مندمج وبروز. - أربع دول بحرية. - دولة محتواة. - مدار السرطان. الأنشطة والتدريبات الجغرافيا - الصف الثالث الثانوي الحدود السياسية (مفهومها وأهميتها ووظائفها)
🔬
نشاط إثرائي (
  • ١
    تخير إحدى الدول ثم استعن بالمصادر التاريخية والموسوعات بتتبع التغير في الحدود السياسية لتلك الدولة على مر التاريخ، وسجل ما توصلت إليه في صورة تقرير.
💡
نشاط إثرائي (
  • ١
    تعاون مع أحد زملائك بكتابة بحث قصير تعرض من خلاله لبعض الأفكار المبتكرة لحماية الحدود المصرية، وأرسله عن طريق البريد الإلكتروني لوزارة الدفاع المصرية. - --
🎯
تدريبات الدرس الأول
📌 السؤال الأول
محتوى الدرس
📌 السؤال الثاني
🔬
السؤال الثالث:
📌 بم تفسر...؟
  • ١
    كانت الحماية والأمن الوظيفة الأكثر أهمية للحدود السياسية في الماضي.
  • ٢
    تعمل الحدود السياسية على الحماية الاقتصادية للدول.
  • ٣
    قيام بعض الدول بتغيير مسار حدودها السياسية.
💡
السؤال الرابع:
📌 دلل جغرافيا على صحة العبارات التالية:
  • ١
    كان للمعاهدات المبرمة بين الدول تأثير واضح في ترسيم الحدود السياسية.
  • ٢
    تتعدد وظائف الحدود السياسية في العالم.
  • ٣
    تلعب الحدود دورًا رئيسًا في الفصل بين الدول.
🎯
السؤال الخامس:
📌 ما العلاقة بين...؟:
📐
الدرس الثاني
🔬
أنواع الحدود السياسية
📌 نشاط إثرائي (
  • ١
    بالتعاون مع أحد زملائك وبالاستعانة بالإنترنت اكتب بحثًا جغرافيًا تحت عنوان (الأنهار كحدود سياسية دولية) تتناول من خلاله النقاط التالية: الحدود النهرية قديمًا - وحديثًا، أمثلة للحدود النهرية، أشكال الحد السياسى النهرى على طول مجرى النهر، المشكلات التى تترتب على اتخاذ الأنهار كحدود سياسية. ### نشاط إثرائي (
  • ٢
    تعاون مع أحد زملائك بإعداد مقال بعنوان «الحدود الآمنة»، ناقش من خلاله أفضل أنواع الحدود من حيث قدرتها على تحقيق الوظائف المنوطة بها، وانشره في مجلة الحائط المدرسية.
💡
تدريبات الدرس الثاني
📌 السؤال الأول
🎯
محتوى الدرس
📌 السؤال الثاني
📐
السؤال الثالث
🔬
بم تفسر...؟
  • ١
    تعد الجبال بمثابة خطوط دفاعية للدولة.
  • ٢
    أهمية الحدود السياسية البحرية للدولة.
  • ٣
    قيام بعض الدول القوية بتحديد مناطق لها وسط المحيط.
💡
السؤال الرابع
🎯
السؤال الرابع: قارن بين كل من :
  • ١
    مزايا الحدود الجبلية - مزايا الحدود النهرية.
  • ٢
    الحدود الإثنوغرافية والهندسية.
السؤال الخامس
📐
دلل جغرافيًا على صحة العبارات التالية:
  • ١
    يترتب على اتخاذ الأنهار حدود سياسية دولية كثير من المشكلات.
  • ٢
    اللغة والدين من أهم المظاهر الحضارية لترسيم الحدود بين الدول.
🔬
السؤال السادس
💡
أمامك خريطة صماء لمصر وقع عليها ما يلى:
تطور خريطة العالم السياسية والمشكلات المرتبطة بها
📐
نشاط إثرائي (
  • ١
    تخير إحدى المشكلات السياسية المرتبطة بالحدود، واستعن بشبكة المعلومات الدولية والمصادر التاريخية المختلفة في تقصي جذور تلك المشكلة من حيث (الأسباب - النتائج المترتبة على استمرارها - مقترحات الحل)، وسجل ما توصلت إليه في صورة ورقة عمل.
🔬
نشاط إثرائي (
  • ١
    تعاون مع زملائك بكتابة مقال عن دور الجغرافيا السياسية في فهم قضايا ومشكلات العالم السياسية وألقه في الإذاعة المدرسية.
💡
تدريبات الدرس الثالث
🎯
السؤال الأول
📐
السؤال الثاني
📌 اختر الاجابة الصحيحة مما بين القوسين
  • ١
    من أمثلة الدول غير كاملة العضوية بالأمم المتحدة. (كوريا واليابان - فلسطين وسويسرا - فلسطين والفاتيكان - بنما وتايوان)
  • ٢
    اشتهرت ولاية كشمير في فترة الاستعمار — بأنها كانت مكان مناسب لقضاء أجازتهم الصيفية. (الفرنسي - الأسباني - الإيطالي - البريطاني) من نماذج الاتفاقيات الخاصة بتنظيم حركة الرعاة معاهدة ترسيم الحدود السياسية بين السعودية ودول ( مورتانيا - السنغال - اليمين - النيجر ). ### السؤال الثالث بم تفسر...؟
  • ٣
    ظهور مشكلة كشمير.
  • ٤
    تزايد مشكلة سبته ومليلة عام ١٩٨٥م.
  • ٥
    حدوث النزاعات السياسية على حركة القبائل الرعوية بين الوحدات السياسية. ### السؤال الرابع
🔬
محتوى الدرس
📌 السؤال الخامس **ما النتائج المترتبة على...؟**
  • ١
    تأثير الحرب العالمية الأولى والثانية على خريطة العالم السياسية.
  • ٢
    العولمة وظهور الشركات متعددة الجنسيات. ### السؤال السادس ما العلاقة بين : زيادة السكان - حرفة الرعي. الأغشطة والتدريبات الجغرافيا - الصف الثالث الثانوي
💡
مشكلات اقتصادية ذات بعد سياسي
🎯
स्टس الرابع
📌 نشاط إنراني (
  • ١
    أنشئ صفحة على الفيس بوك بعنوان «النيل... شريان الحياة للمصريين» اعرض من خلالها: - أهمية نهر النيل في حياتنا. - المشروعات التي يتم إنشاؤها عليه، وتأثيرها على مستقبل مصر المائي. - اتفاقيات تنظيم مياه النيل بين مصر ودول حوض النيل. - دورك في ترشيد استهلاك المياه والمحافظة عليها. ### نشاط إنراني (
  • ٢
    تعاون مع زملائك مستعينًا بمصادر المعرفة المختلفة لإعداد بحث عن مصادر الطاقة الجديدة والمتجددة في مصر، ومدى الاستفادة منها في إنهاء أزمة الطاقة في مصر، ثم اعرض ملخصًا للبحث في الإذاعة المدرسية. - --
تدريبات الدرس الرابع
📌 السؤال الأول
📐
محتوى الدرس
📌 السؤال الثاني
💡
السؤال الثالث
🎯
بم تفسر...؟
  • ١
    النزاع على الأنهار الدولية.
  • ٢
    تعد أزمة الطاقة أزمة بترول في المقام الأول.
السؤال الرابع
📐
دلل جغرافيًا على صحة هذه العبارات :
  • ١
    يتمثل النزاع الدائر على الأنهار الدولية بين الدول في عدة حقوق؟
  • ٢
    توجد مؤسسات دولية تهتم بالتعاون الدولي لمواجهة المشكلات الاقتصادية؟
🔬
السؤال الخامس
💡
ما الفرق بين : الأنهار المحلية - الأنهار الدولية.
📌 الدرس الخامس | مشكلات اجتماعية ذات بعد سياسي
🎯
نشاط إثرائي (
  • ١
    تخير أحد زملائك للاشتراك معك في مناظرة جغرافية أمام الصف عن مشكلتين ذات بعد سياسي إحداهما اقتصادية والأخرى اجتماعية؛ بحيث تتناول المناظرة الأسباب والوضع في الوقت الراهن، والنتائج المترتبة على كلا المشكلتين.
نشاط إثرائي (
  • ١
    تعاون مع زملائك لإعداد مجلة حائط مدرسية بعنوان « حقوق الطفل » وتتناول من خلالها (أسباب ظاهرة تجنيد الأطفال، والأخطار الناجمة عنها، وكيفية معالجتها).
📐
تدريبات الدرس الخامس
🔬
السؤال الأول
🎯
السؤال الثاني بم تفسر...؟
  • ١
    تلجأ بعض الدول للاعتراف بحرية الأقليات في استخدام لغتها القومية.
  • ٢
    تعرض بعض الأفراد داخل الأوطان للهجرة الإجبارية.
  • ٣
    لوطن الأقلية تأثير كبير على الدولة.
السؤال الثالث ما النتائج التي ترتبت على...؟
  • ١
    تمركز الأقلية في مكان ما في الدولة.
  • ٢
    تفكك الاتحاد السوفيتي ويوغلافيا.
📐
السؤال الرابع
💡
السؤال الخامس ما العلاقة بين...؟
  • ١
    حجم الأقلية - قوتها الاقتصادية.
  • ٢
    دور الهجرة - الصراعات السياسية المعاصرة. تدريبات عامة على الوحدة الثانية
🔬
السؤال الخامس ماذا يحدث إذا...؟
  • ١
    تعاون العالم من أجل مواجهة المشكلات الاقتصادية.
  • ٢
    لم يتم ترسيم الحدود السياسية وتخطيطها بين الدول.
  • ٣
    كانت الأقلية مركزية جغرافيًا في مكان ما في الدولة.
💡
السؤال السادس
محتوى الدرس
  • ١
    تعد المقومات _________ أهم المقومات التي تدفع أو تشجع على قيام التكتلات الاقتصادية هي المقومات: ب. السياسية ج. الجغرافية د. العسكرية
  • ٢
    السوق المشتركة لشرق وجنوب إفريقيا تسمى _________ ب. الكوميسا ج. الفاو د. الناتو
  • ٣
    التجمع الكبير الذي يضم معظم دول آسيا والباسيفيكي يسمى _________
🔬
السؤال الخامس: ما العلاقة بين...؟
  • ١
    الخصائص الثقافية للدول - قيام التكتلات الاقتصادية.
  • ٢
    توفر البنية الأساسية - التكتلات الاقتصادية.
  • ٣
    مجلس الاتحاد الأوربي - البرلمان الأوربي.
💡
السؤال السادس: دل جغرافيا على صحة هذه العبارات:
الأحلاف العسكرية
📐
الدرس الثاني
📌 نشاط إثرائي (
  • ١
    باستخدام أحد برامج الحاسب الآلي صمم شعارًا لأحد الأحلاف العسكرية، وأنشره على صفحتك على الفيس بوك. ### نشاط إثرائي (
  • ٢
    لو أرادت الدول العربية أن تكون حلمًا سياسيًا وعسكريًا، ما متطلبات هذا الحلف؟ وما أهدافه من وجهة نظرك؟ سجل ما توصلت إليه في صورة تقرير، واعرضه على زملائك في الصف. - --
🔬
تدريبات الدرس الثاني
📌 السؤال الأول
💡
محتوى الدرس
📌 السؤال الثاني بم تفسر...؟
  • ١
    لجأت كثير من دول العالم لتكوين أحلاف عسكرية.
  • ٢
    نشأة حلف شمال الأطلسي (الناتو).
  • ٣
    نشأة حلف وارسو في مايو ١٩٥٥م. ### السؤال الثالث دلل جغرافيًا على صحة هذه العبارات:
  • ٤
    لحلف الناتو أثر دولي وإقليمي.
  • ٥
    كان لجورباتشوف سياسة جديدة عندما تولى السلطة في الاتحاد السوفيتي. - -- الوحدة الثالثة - التكتلات الاقتصادية والأحلاف العسكرية المعارضي الأمريكية الجغرافيا - الصف الثالث الثانوي ^{}[]المنطقة والتدريبات
🎯
السؤال الرابع
ما النتائج التي ترتبت على...؟
  • ١
    انهيار الاتحاد السوفيتي.
  • ٢
    انهماك الولايات المتحدة والاتحاد السوفيتي (سابقًا) في سياسة سباق التسلح.
  • ٣
    السياسة التي اتبعها الرئيس جوربا تشوف في الاتحاد السوفيتي.
📐
تدريبات عامة على الوحدة الثالثة
🔬
السؤال الأول
📌 ضع علامة (✓) أمام العبارات الصحيحة، وعلامة (×) أمام العبارات غير الصحيحة:
🎯
السؤال الثاني
📌 بم تفسر...؟
  • ١
    ارتباط دول العالم مع بعضها في منظمات وأحلاف دولية وإقليمية.
  • ٢
    نشأة مجلس التعاون لدول الخليج العربي.
  • ٣
    أهمية التكتلات الاقتصادية.
السؤال الثالث
📌 دلل جغرافيًا على صحة هذه العبارات:
🔬
السؤال الرابع ما النتائج التي تترتب على: ارتفاع حجم السكان بالنسبة لدول أعضاء التكتلات الاقتصادية؟
💡
السؤال الخامس ماذا يحدث إذا...؟
  • ١
    تواجد حجم سكاني مناسب في الدول التي يضمها التكتل الاقتصادي.
  • ٢
    عدم وجود قوة عسكرية لدى أعضاء التكتل الاقتصادي.
  • ٣
    اختلفت النظم السياسية للدول الأعضاء في تكتل اقتصادي معين.
🎯
السؤال السادس
📐
السؤال الثالث
📌 دل جغرافيا على صحة هذه العبارات:
💡
السؤال الرابع
📌 ما العلاقة بين كل من...؟
  • ١
    العلاقات الدولية - الثورة الصناعية.
  • ٢
    الصين - حجم السكان وتأثيره على العلاقات الدولية.
  • ٣
    العلاقات الدولية - مساحة الدولة.
  • ٤
    الحروب - نشأة المنظمات الدولية.
🎯
السؤال الخامس
📌 انظام العالم الجديد
نشاط إنرآي (
  • ١
    تعاون مع أحد زملائك في وضع سيناريو مستقبلي من وجهة نظرك لما سيؤول إليه النظام العالمي الجديد.
📐
نشاط إنرآي (
  • ١
    مستعينًا بشبكة المعلومات الدولية اجمع أكبر قدر من التغيرات لمستقبل خريطة العالم السياسية، واعرض ما توصلت إليه في صورة مقال.
🔬
تدريبات الدرس الثاني
💡
السؤال الأول
📌 اقرأ العبارة التالية جيدًا ثم أجب عما يليها من تساؤلات: كان للأحداث المتسارعة على الساحة الدولية دور رئيس في الإعلان عن إقامة نظام عالمي جديد في ضوء هذه العبارة وضح.
  • ١
    المقصود بالنظام العالمي الجديد.
  • ٢
    أبرز متغيرات النظام العالمي الجديد. الوحدة الرابعة - العلاقات الدولية والنظام العالمي الجديد المطابع الأميرية الأئشطة والتدريبات الجغرافيا - الصف الثالث الثانوي ٣ الآثار الإيجابية والسلبية للنظام العالمي الجديد من وجهة نظرك. ### السؤال الثاني: السؤال الثاني اختر الإجابة الصحيحة من بين أب/ج د تكمل العبارات التالية:
  • ٣
    تعد بعض دول إفريقيا مطمعًا للدول المتقدمة بسبب توفر المواد الخام التي تدخل الصناعات التكنولوجية مثل: - الخامات الزراعية كالقطن. - الخامات المعدنية كاليورانيوم. - مصادر الطاقة كالبترول. - الخامات المعدنية كالذهب.
  • ٤
    للنظام العالمي الجديد عدة أهداف معلنة منها: - نشر قيم الديمقراطية. - نشر الثقافة الغربية. - احترام حماية الدول المتقدمة للدول النامية. - tech قيم الديمقراطية. - tech زام معصبة الأمم. ### السؤال الثالث: كم هم سؤالات
  • ٥
    أهمية الثورة الصناعية الثالثة.
  • ٦
    كان لظهور النظام العالمي الجديد آثاره الإيجابية والسلبية على دول العالم المتقدم والنامي. ### السؤال الرابع: السؤال الرابع دل جغرافيا على صحة هذه العبارات:
  • ٧
    يتميز النظام العالمي الدولي الجديد بعدد من الخصائص.
  • ٨
    توجد متغيرات أدت إلى الإعلان عن ضرورة إقامة نظام عالمي جديد. ### السؤال الخامس: ما النتائج التي ترتبت على...؟
🎯
محتوى الدرس
  • ١
    الوزن _______ لأى دولة محصلة مقوماتها الطبيعية والبشرية - أ. الاقتصادى. - ب. السياسى - جـ الثقافى - د. التكنولوجى
  • ٢
    تم الاتفاق على ميثاق هيئة الأمم المتحدة في مؤتمر _______ ١٩٤٥م - أ. سان ريمو. - ب. سان فرانسيسكو - جـ واشنطن - د. باريس
  • ٣
    من المنظمات التي تدعو للمحافظة على الأمن والسلام الدوليين _______ - أ. الاتحاد الأوربي - ب. الأمم المتحدة - جـ مجلس التعاون الخليجي - د. اتحاد المغرب العربي
📐
السؤال الثالث
🔬
دل جغرافيا على صحة هذه العبارات:
🎯
السؤال الرابع
ما النتائج التي ترتبت على...؟
  • ١
    النظام الدولي الجديد سواء بالنسبة للدول النامية أو المتقدمة.
  • ٢
    التطورات والتغيرات التي حدثت على الساحة الدولية في السنوات الأخيرة. الأنشطة والتدريبات الجغرافيا - الصف الثالث الثانوي الوحدة الرابعة - العلاقات الدولية والنظام العالمي الجديد المدين والمصري ### ظل الدائرة ذات الرمز الدال على الإجابة الصحيحة تظليلاً كاملاً:
🔬
المجزأ بحريا
💡
المنظم أو المندمج
🎯
الطولى أو الشريطى
المندمج ذو البروز
  • ١
    أى الدول الآتية تعد الأقل من حيث التجانس البشرى بين المقيمين فيها ؟
📐
مصر.
🔬
موريتانيا.
💡
المغرب.
🎯
الإمارات
  • ١
    أهم المقومات الجغرافية لتحقيق التحاس السكانى بالدولة هى...
اللغة والجبال
📐
الدين والجبال.
🔬
الدين والسهول
💡
اللغة والسهول.
  • ١
    أهم المقومات الجغرافية التي تساعد على وفرة الانتاج المهدنى لأى دولة هى...
🎯
الموقع والشكل
الشكل والتضاريس
📐
التضاريس والمساحة
🔬
المساحة والموقع
  • ١
    العنصر المشترك بين النظام شبه الرئاسى والبرلمانى هو...
💡
التداول السلمى للسلطة.
🎯
العلاقة بين البرلمان والرئيس.
صلاحيات رئيس الدولة.
📐
العلاقة بين الرئيس والحكومة.
  • ١
    تعد الولايات المتحدة من الدول...
🔬
الوحدوية الرئاسية كبيرة المساحة.
💡
الفيدرالية الرئاسية كبيرة المساحة.
🎯
الفيدرالية البرلمانية المجزأة بريا.
الوحدوية البرلمانية المجزأة بريا.
📐
محتوى الدرس
-
  • ١
    - البوسنة والهرسك (
  • ٢
    - الشرق الاوسط (
  • ٣
    تركزت جهود حلف شمال الأطلسي أواخر القرن العشرين عالميا على المجالين (
  • ٤
    - السياسي والعسكري (
  • ٥
    - العسكري والاقتصادي (
  • ٦
    - الاقتصادي والانساني (
  • ٧
    - الانساني والعسكري (
  • ٨
    يفتقر مجلس التعاون لدول الخليج العربي لبعض المقومات التي تساعد على نجاحه مثل... (
  • ٩
    - تقارب المستوى التكنولوجي (
  • ١٠
    - تشابه الخصائص الثقافية (
  • ١١
    - توفر المقومات الجغرافية (
  • ١٢
    - تنوع الموارد الاقتصادية (
  • ١٣
    يصعب قيام تكتل اقتصادي يجمع بين الولايات المتحدة ودول أوروبا بسبب... (
  • ١٤
    - مخالفة شروط كوبنهاجن (
  • ١٥
    - تشابه الموارد الاقتصادية (
  • ١٦
    - اختلاف الموقع الجغرافي (
  • ١٧
    - اختلاف النظم السياسية (
  • ١٨
    من أسباب التجانس الثقافي داخل دول وسط أوروبا... (
  • ١٩
    - تقارب المستوى التكنولوجي (
  • ٢٠
    - التشابه العرقي بين السكان (
  • ٢١
    - ترسيم الحدود التوغرافيا (
  • ٢٢
    - سيادة اللغة الانجليزية (
  • ٢٣
    في الفترة الأخيرة أعلنت الهند عن ضم إقليم كشمير بشكل نهائي وبناء على هذا القرار يصبح شعب كشمير (
  • ٢٤
    - أقلية عرقية (
  • ٢٥
    - أقلية دينية (
  • ٢٦
    - أغلبية عرقية (
  • ٢٧
    - أغلبية دينية (
🔬
محتوى الدرس
-
  • ١
    اعتمدت استراتيجية زعماء حلف الناتو في المستقبل على تطبيق مفهوم الجيوبولتيك من الناحية - السياسية (
  • ٢
    السبب الرئيس في نجاح الصين في استغلال مواردها هو سبب - مورفولوجي ديموغرافي (
  • ٣
    - ايدلوجي مورفولوجي (
  • ٤
    - اثنوغرافي ديموغرافي (
  • ٥
    - ديموغرافي ايدلوجي (
  • ٦
    أهم أسباب النزاعات السياسية الناتجة عن حركة الرعاه بشرق افريقيا - تحويل بعض الدول جزء من أراضيها الرعوية إلى الزراعة (
  • ٧
    - رسم الحدود السياسية في اقليم السفانا الأفريقية (
  • ٨
    - تحصيل الضرائب والرسوم من الرعاه (
  • ٩
    - التغيرات المناخية اواخر القرن العشرين (
  • ١٠
    العنصر المشترك بين ميثاق حلف وارسو و إصلاحات الرئيس جورباتشوف هو - الانفتاح الاقتصادي (
  • ١١
    - الانفتاح السياسي (
  • ١٢
    - البناء الاقتصادي (
  • ١٣
    - الضعف السياسي (
  • ١٤
    أكبر صحوة للعلاقات الدولية كانت خلال فترة - أواخر القرن العشرين (
  • ١٥
    - ما بعد الثورة الصناعية (
  • ١٦
    - العصور القديمة والوسطى (
  • ١٧
    - ما بعد الحرب العالمية الثانية (
  • ١٨
    أثرت الثورة الصناعية على تطور - العلاقات الدولية والتكتلات الاقتصادية (
  • ١٩
    - التكتلات الاقتصادية والحدود السياسية (
  • ٢٠
    - الحدود السياسية والعلاقات الدولية (
  • ٢١
    - الاجلاف العسكرية والعلاقات الدولية (
رقم الإيداع: ٢٠٢٢/١٦٤٩٨
📐
طبع بالهيئة العامة لشئون المطابع الأميرية
📌 طبعة ٢٠٢٥ - ٢٠٢٦ م رئيس مجلس الإدارة الهيئة العامة لشئون المطابع الأميرية ٧٤,٨٢٧ - ٢٠٢٢ م محسب/ أشرف إمام عبد السلام
⚖️
مقارنة سريعة
🔹
مادة التكميلية
كان من أهم أسباب سقوط الاتحاد السوفيتي السابق عجزه عن تطوير نظم إنتاجه الاقتصاد…
🔸
عملية صنع
مقارنة من كتاب الوزارة
💡 ملخص سريع
  • 🔹 مادة التكميلية
  • 🧬 عملية صنع
  • 🧪 عملية انتخاب ممثلي الشعب
  • 📐 عملية صنع القرار السياسي
🔒

انتهت المعاينة المجانية (5 / 5 دروس)

لقد استنفدت 5 دروس متاحين مجاناً كزائر.
لتفعيل الحساب الكامل وفتح جميع دروس المناهج التفاعلية (+7,400 درس) للمعلمين والطلاب بدون قيود، تواصل معنا عبر واتساب:

تواصل عبر واتساب للتفعيل (+201068443897)
العودة للصفحة الرئيسية

توليد المحتوى التفاعلي

خاصية توليد الاختبرات، الواجبات، الفلاش كارد، والمحاضرات الصوتية متاحة عبر الحساب الكامل للمعلم.
لطلب التفعيل الفوري واستخدام جميع المولدات على جميع الدروس، تواصل معنا عبر واتساب:

تواصل عبر واتساب للتفعيل (+201068443897)