← التربية الوطنية العملية الانتخابية وثقافة التصويت
✓ درس 4.4 · كتاب الوزارة

الفصل الرابع: المشاركة السياسية

العملية الانتخابية وثقافة التصويت

الصف الثالث الثانوي المدة 45 د محتوى كامل

درس «العملية الانتخابية وثقافة التصويت» — شرح منظم من كتاب الوزارة للصف الثالث الثانوي (علوم). لقد ترتب على الاعتراف بمبدأ أن الشعب مصدر السلطات، إقرار معظم الدول في نصوصها الدستورية، على حق الأفراد في المشاركة السياسية، وذلك عن طريق تفعيل الديمقراطية سواء كانت بطرق مباشرة أو غير مباشرة. محاور الدرس: ١- قيد الناخبين: · ٢- تسجيل المرشحين: · الصمت الانتخابي · ١. الانتخاب الفردي:. أهداف الوحدة: يطبق آليات المشاركة السياسية والتصويت

اضغط أي أداة — لتوليد اختبارات وفلاش كارد وملخصات وتجارب من الدرس تفاعلياً

🏆 أتقنت الدرس 100%
الشرح التمارين التجارب

درس «العملية الانتخابية وثقافة التصويت» — شرح منظم من كتاب الوزارة للصف الثالث الثانوي (علوم). لقد ترتب على الاعتراف بمبدأ أن الشعب مصدر السلطات، إقرار معظم الدول في نصوصها الدستورية، على حق الأفراد في المشاركة السياسية، وذلك عن طريق تفعيل الديمقراطية سواء كانت بطرق مباشرة أو غير مباشرة. محاور الدرس: ١- قيد الناخبين: · ٢- تسجيل المرشحين: · الصمت الانتخابي · ١. الانتخاب الفردي:. أهداف الوحدة: يطبق آليات المشاركة السياسية والتصويت

تربية وطنية · الفصل الرابع: المشاركة السياسية · الفصل 4
العملية الانتخابية وثقافة التصويت
شرح منظم من كتاب الوزارة — دستور، ديمقراطية، ومشاركة سياسية
📖 الدرس 4
⏱ ~45 دقيقة
📚 كتاب الوزارة
💡 الفكرة المحورية

لقد ترتب على الاعتراف بمبدأ أن الشعب مصدر السلطات، إقرار معظم الدول في نصوصها الدستورية، على حق الأفراد في المشاركة السياسية، وذلك عن طريق تفعيل الديمقراطية سو…

❓ كيف نربط «العملية الانتخابية وثقافة التصويت» بواقع مصر الديمقراطي؟

📝
تركيز الامتحان
  • مقالي + تطبيق وطني — اقرأ السؤال مرتين — حدد «عملية الانتخابية أحد الممارسات» · مثال: العملية الانتخابية وثقافة التصويت
  • اختيار من متعدد — راجع «عملية الانتخابية» · مثال: العملية الانتخابية وثقافة التصويت
⚠️
أخطاء شائعة — صحّحها
الحفظ دون فهم «عملية الانتخابية أحد الممارسات»
✅ اربط «عملية الانتخابية أحد الممارسات» بمثال من كتاب الوزارة
الحفظ دون ربط بالواقع المصري
✅ أعطِ مثالاً من الأخبار أو الدستور
محتوى الدرس
  • ١
    لقد ترتب على الاعتراف بمبدأ أن الشعب مصدر السلطات، إقرار معظم الدول في نصوصها الدستورية، على حق الأفراد في المشاركة السياسية، وذلك عن طريق تفعيل الديمقراطية سواء كانت بطرق مباشرة أو غير مباشرة. وتُعَد العملية الانتخابية أحد الممارسات الديمقراطية بالمجتمع.. فهل تعرف كيف تتم؟ تعال لنرى.. خطوات العملية الانتخابية: - قيد الناخبين: تُعَد هذه الخطوة أولى خطوات العملية الانتخابية، ويتم فيها حصر وتسجيل مَنْ ينطبق عليهم شروط الانتخاب في سجلات تسمى جداول قيد الناخبين، وهناك نظامان لتسجيل الناخبين هما: ### أ. نظام القيد الشخصي (طوعي): يسجل الناخب اسمه بنفسه ويراجعه في جداول الانتخابات، ولا يوجد تدخل من جانب أجهزة الدولة سوى التدقيق في صلاحيته للمشاركة في الانتخابات. ### ب. نظام القيد غير الشخصي (إجباري): يسجل الناخبين عن طريق الأجهزة الانتخابية أو مؤسسات الدولة، وخصوصًا وزارة الداخلية أو أجهزة الحكم المحلي، وهناك نوعان لقوائم الناخبين وهما: - القائمة الدائمة ويتم مراجعتها وتعديلها خلال فترات زمنية محددة (من سنة إلى أربع سنوات). - القائمة المؤقتة يتم إعدادها قبل كل دورة انتخابية وعلى الناخبين الإبلاغ خطيًا برغبتهم في المشاركة الانتخابية. - تسجيل المرشحين: يسجل المواطنون الراغبون في شغل المقاعد النيابية أو المجالس المحلية، ممن يتوفر لديهم شروط الترشح، وعلى المرشح أن يقدم الأوراق التي تثبت صلاحية ترشحه للجنة المشرفة على الانتخابات خلال فترة زمنية محددة من أجل النظر فيها، وإصدار قائمة بالمرشحين لكل دائرة انتخابية، ثم يقْتح باب الطعون عليها، وبعد ذلك تُنْشَر قائمة نهائية بها، ويُغطى للمرشح خمسة أيام لسحب ترشحه من تاريخ القائمة النهائية. ويمكن أن يترشح المواطن للانتخابات عن طريق الأحزاب السياسية أو ترشيح نفسه أو مطالبة الناخبين له بالترشح. مطابع الهداية التربية الوطنية
📐
اعلم أن
🔬
محتوى الدرس
  • ١
    الحملات الانتخابية للمرشحين: بعد أن يتم اعتماد القائمة النهائية للمرشحين، يسمح لهم خلال فترة زمنية محددة القيام بحملات انتخابية من أجل تعريف الناخبين ببرامجهم وأهدافهم وماسوف يقدمونه في المستقبل، وهذه الحملات تعطي فرصة الاختيار والمفاضلة بين المرشحين الذين سيتم التصويت لهم. ولابد لهذه الحملات أن تتميز بالطابع الديمقراطي والمنافسة الشريفة. ##
  • ٢
    عملية الاقتراع (التصويت): يتم في تلك العملية تحديد موعد الانتخابات، وعلى كل من له حق التصويت الذهاب إلى اللجنة الانتخابية المقيد بها والتعرف على ذلك من خلال موقع اللجنة العليا للانتخابات أو البحث في قوائم الناخبين، ويتم الاقتراع عن طريق البطاقات الورقية يدويًا، أو الاقتراع إلكترونيًا. ##
  • ٣
    عملية الفرز: بعد انتهاء فترة التصويت تتم عملية الفرز في لجنة الانتخاب نفسها؛ من قبل لجنة الإشراف على الانتخابات؛ وتتم في حضور من ينوب عن المرشحين ووسائل الإعلام والمتابعين للعملية الانتخابية. ##
  • ٤
    إعلان النتائج: بعد انتهاء عملية الفرز يتم إعلان قائمة الفائزين وعدد الأصوات التي حصل عليها كل مرشح، ثم يعطي فرصة للطعن والاعتراض على النتائج إن وجدت.
💡
عاشم / أنظمة الانتخابات ##
  • ١
    الانتخاب الفردي: يتم تقسيم الدولة إلى دوائر انتخابية صغيرة بحيث يتطابق عددها مع عدد مقاعد البرلمان، وينتخب أفراد كل دائرة نائب واحد في البرلمان، ويتوجب أن يحصل المرشح الفائز على (٥٠٪ +
  • ٢
    من إجمالي عدد الأصوات الصحيحة التي أدلت بأصواتها، وإذا لم يحصل أي مرشح على تلك النسبة تتم الإعادة بين المرشح الأول والثاني، ويفوز بالانتخابات المرشح الذي يحصل على أعلى الأصوات بينهما، ويتميز ذلك الأسلوب بالسهولة والوضوح. ##
  • ٣
    الانتخابات بالقائمة: يتم تقسيم الدولة إلى عدد من الدوائر الانتخابية الكبيرة، وبذلك يقل عدد الدوائر ويكبر حجمها، ويقدم التربية الوطنية ```markdown كل حزب سياسي قائمة بمرشحيه، ويقوم الناخبون باختيار قائمة من قوائم الأحزاب، وتنقسم الانتخابات بالقائمة إلى ما يلى: ### أ- نظام القوائم المغلقة: يكون على الناخب اختيار قائمة واحدة من القوائم المعروضة في دائرته الانتخابية كما هي، ولا يحق للناخب إدخال أي تعديل على القائمة التي يفضلها سواء الإضافة أو الاستبعاد أو إعادة ترتيب أسماء المرشحين. ### ب- نظام القوائم المفتوحة: تتميز بالمرونة، حيث يسمح للناخب بتعديل هذه القوائم بإضافة الأسماء إليها أو حذف بعضها أو إعادة ترتيبها، حسب رغبته، ويتميز هذا النظام بأن المفاضلة تكون بين برامج انتخابية وخطط وسياسات وليس اعتمادًا على العلاقات الشخصية. ### الفرق بين المراقبة والإشراف على الانتخابات هناك فرق بين مراقبة الانتخابات والإشراف عليها؛ ويتضح ذلك فيما يلى: ### مراقبة الانتخابات: تعني وجود هيئات محايدة تقوم بملاحظة وإصدار تقارير عن العملية الانتخابية، كما تقوم بالتأكد من مدى مراعاتها لمعايير الحيادية والنزاهة، وتسجيل أي مخالفات يقوم بها المتنافسون على الانتخابات أو الناخبين، ويمكن أن تكون تلك الهيئات منظمات دولية أو منظمات غير حكومية أو جمعيات مجتمع مدني، وهذا النوع لا يمس سيادة الدول بأى حال. ### الإشراف على الانتخابات: يعني أن هناك جهات خارجية حكومية أو غير حكومية تشارك في تيسير عملية الانتخاب في أي مرحلة من مراحلها، وتمتلك القدرة على التأثير فيها، فهذا النوع بالطبع يمس سيادة الدولة، ويعد القضاء المصرى هو أهم الجهات المشرفة على الانتخابات، والعملية الانتخابية. التربية الوطنية مطابع الهداية ### شارت وعبر ☑ قم بأداء مشهد تمثيلي ليوم انتخابي. ### معلومة إثرائية نظام الانتخاب الفردي هو أكثر الأنظمة انتشارًا فهو متبع على سبيل المثال في: انتخابات مجلس النواب الأمريكي، مجلس العموم البريطاني، برلمانات كندا ونيوزيلندا وجنوب إفريقيا واليونان. ### ابحث واكتشف ☑ بالتعاون مع زملائك استعن بشبكة المعلومات الدولية وتعرف أي الأنظمة الانتخابية يتم تطبيقها في مصر.
📐
أسباب ثورة ١٩١٩م:
🎯
أسباب ثورة ٢٣ يوليو ١٩٥٢م:
🔬
أسباب ثورة ٢٥ يناير ٢٠١١ م.
  • ١
    تزوير انتخابات مجلس الشعب ٢٠١٠ م.
  • ٢
    تدهور الأحوال الاقتصادية والاجتماعية للمصرين.
  • ٣
    انتشار الفساد الإداري والسياسي.
مصلحة الميايات
🔬
المراجع:
💡
محتوى الدرس
-
🎯
الفصل الأول
القانون والدستور
📌 نشاط ١ فكر... وسجل «الإنسان المتحضر هو الذي يعترف بحقوقه وحقوق الآخرين في الحياة والكرامة والأمن والاعتزاز بالهوية». على ضوء هذه العبارة:
  • ١
    ارصد الأخلاقيات التي ينبغي أن تتحلى بها الفرد لضمان حقوقه وحقوق الآخرين وسجلها فيما يلي:
  • ٢
    توقع ما يجب أن تفعله الدولة لضمان هذه الحقوق لمواطنيها ثم سجله فيما يلي: ### نشاط ٢ فكر... وعبر اكتب كلمة للإذاعة المدرسية بعنوان «أهمية الدستور للفرد والمجتمع». ### نشاط ٣ فكر... ثم أجب «رغم وجود القوانين والعقوبات المترتبة على مخالفة الأفراد لهذه القوانين فإننا نشاهد العديد من السلوكيات المخالفة للقانون». ### على ضوء فهمك لهذه العبارة:
  • ٣
    اذكر بعض المواقف والأحداث التي تدل على مظاهر خروج بعض الناس على القانون.
  • ١
    يُعد جزاء مخالفة القانون جزاء مادي.
  • ٢
    تتنوع أساليب نشأة الدساتير بتنوع أنظمة الحكم في العالم.
  • ٣
    يعاقب القانون على النوايا والمشاعر والأحاسيس. السؤال الثاني: اكتب المصطلح الذي تدل عليه العبارات التالية:
  • ٤
    مجموعة قواعد عامة مجردة مكتوبة تنظم سلوك الأفراد وعلاقاتهم داخل المجتمع، ملزمة ومقترنة بجزاء توقعه السلطة العامة على من يخالفها.
  • ٥
    قواعد عرفية ملزمة استمر العمل بها لفترات طويلة حتى أصبحت بمثابة قوانين ملزمة.
  • ٦
    مجموعة القواعد القانونية التي تنظم العلاقات التي تكون الدولة طرفًا فيها باعتبارها صاحبة السلطة العامة والسيادة في المجتمع.
  • ٧
    قواعد لها غاية نفعية تتمثل في حفظ الأمن والنظام وكفالة الاستقرار في المجتمع.
  • ٨
    مُثل نقدها حق قدرها، ونود امتلاكها ونسعى إلى تحقيقها بوصفها خيرًا. السؤال الثالث: أجب عن الأسئلة التالية:
  • ٩
    توجد علاقة بين الأخلاق والقانون والدستور. دلل على ذلك. التربية الوطنية مطابع الهداية
  • ١٠
    تنظم القوانين سلوك الأفراد في المجتمع. دلل بمثال....
  • ١١
    حدد المقصود بمفهوم الجزاء....
  • ١٢
    حدد أهم الخصائص المميزة له....
  • ١٣
    حدد المقصود بالمحكمة الدستورية العليا....
  • ١٤
    للشعب المصري دورًا بارزًا في تطور الدستور عبر التاريخ، برهن على ذلك....
  • ١٥
    التزام المجتمع بالأخلاق يحقق العدل بين أفراده... هل تؤيد ذلك ؟ ولماذا ؟...
  • ١٦
    دلل بمثال على أن القوانين عامة مجردة....
  • ١
    دور الفرد في إرساء الديمقراطية في المجتمع.
  • ٢
    دور مؤسسات المجتمع المدني.
  • ٣
    آليات الدولة لتفعيل الديمقراطية.
  • ٤
    أثر تطبيق الديمقراطية وممارستها على الفرد والمجتمع. مطابع الهداية التربية الوطنية
📐
السؤال الأول:
💡
السؤال الثاني:
السؤال الثالث:
🔬
الفصل الثالث
💡
الأجزاء السياسية
📌 نشاط 1 ### لاحظ وقيم اختر إحدى القضايا المجتمعية المطروحة على الساحة واعرض دور الأجزاء في حلها، مدلّلاً على رأيك فيما يلي: | المشكلات | دور الحزب في حلها | | --- | --- | | الأمية. | | | ضعف المشاركة السياسية. | | | أولاد الشوارع. | | | البطالة. | | ### نشاط 2 ### صمم وشارك برأيك بالتعاون مع زملائك أنشئ صفحة على أحد مواقع التواصل الاجتماعي لمناقشة المقترحات الخاصة لحل مشكلة ضعف المشاركة السياسية، وادعوا إليه كل المهتمين، ثم اتفقوا على وضع تصورٍ لآلية التنفيذ. ### نشاط 3 ### صمم وشارك برأيك ارجع إلى قانون الأجزاء ثم لخص ما تضمنه في خريطة معرفية. ### نشاط 4 ### لاحظ - اجمح - دون بالتعاون مع زملائك اختر أحد الأجزاء السياسية في بلدك أو مدينتك واجمِع معلومات عنه من شبكة المعلومات الدولية ثم حلل مدى تطبيقه لأهدافه على أرض الواقع: | الحزب | شَعَاره | أهدافه | مدى تطبيقه للأهداف على أرض الواقع | | --- | --- | --- | --- | | | | | | التربية الوطنية نظم ندوة وادعو إليها أحد مرشحي الأحزاب السياسية بمنطقتك، لتتعرف منه دور الحزب في حل بعض مشكلات مجتمعك، سجل الأسئلة التي تطرحها عليه فيما يلي: نشاط ٥ فكر وناقش نشاط ٦ فكر غير اكتب مقال بمجلة المدرسة عن أثر ثورتي ٢٥ يناير ٢٠١١م، و٣٠ يونيه ٢٠١٣م على تطور الحياة الحزبية في مصر. نشاط ٧ ناقش وسجل رأيك السياسي في أي دولة «بالتعاون مع زملائك وتحت إشراف معلمك نظم حلقة نقاشية داخل الفصل حول القضية» السابقة موضحًا:
  • ١
    مفهوم الأحزاب السياسية.
  • ٢
    التطور التاريخي للحياة الحزبية في مصر على خط زمني.
  • ٣
    تأثير الأحزاب السياسية على تقدم وتطور المجتمع. مطابع الهداية التربية الوطنية
🎯
السؤال الأول:
📌 أجب عن الأسئلة التالية:
محتوى الدرس
  • ١
    تتنوع الأحزاب السياسية ومنها الأحزاب الدينية والعسكرية. - --
🔬
الفصل الرابع
💡
المشاركة السياسية
📌 نشاط ١ ### لاحظ وصبر لاحظ الصور التالية ثم عبر عنها بأسلوبك : بالاتتعانة بشبكة المعلومات الدولية اشترك مع زملائك في إعداد بحث حول العملية الانتخابية.. موضحًا خطواتها وأنظمتها المختلفة. بالتعاون مع زملائك وتحت إشراف معلمك نظم حلقة نقاشية حول «التحديات التي تواجه المشاركة السياسية في المجتمع المصري» «إن المشاركة السياسية تحمل في مضمونها المسئولية الاجتماعية للأفراد من أجل تقدم واستقرار مجتمعهم».. على ضوء هذه العبارة وضح مايلي : ###
  • ١
    صور وأشكال مشاركة المواطنين سياسيًا.
  • ٢
    ماذا يحدث إذا أحجم الأفراد عن المشاركة السياسية في مجتمعهم؟ التربية الوطنية مطابع الهداية
⚖️
مقارنة سريعة
🔹
عملية الانتخابية أحد الممارسات
الفرق بين المراقبة والإشراف على الانتخابات
🔸
عملية الانتخابية
مقارنة من كتاب الوزارة
💡 ملخص سريع
  • 🔹 عملية الانتخابية أحد الممارسات
  • 🧬 عملية الانتخابية
  • 🧪 عملية الانتخابية،
  • 📐 عملية الاقتراع
🔒

انتهت المعاينة المجانية (5 / 5 دروس)

لقد استنفدت 5 دروس متاحين مجاناً كزائر.
لتفعيل الحساب الكامل وفتح جميع دروس المناهج التفاعلية (+7,400 درس) للمعلمين والطلاب بدون قيود، تواصل معنا عبر واتساب:

تواصل عبر واتساب للتفعيل (+201068443897)
العودة للصفحة الرئيسية

توليد المحتوى التفاعلي

خاصية توليد الاختبرات، الواجبات، الفلاش كارد، والمحاضرات الصوتية متاحة عبر الحساب الكامل للمعلم.
لطلب التفعيل الفوري واستخدام جميع المولدات على جميع الدروس، تواصل معنا عبر واتساب:

تواصل عبر واتساب للتفعيل (+201068443897)