Différents types de lettres

📌 1 ■ Trouvez les contraires. Exemple : au bureau ≠ chez soi. a. diverger ≠ …………………… e. autonome ≠ …………………… b. responsable ≠ …………………… f. diminution ≠ …………………… c. maintenir ≠ …………………… g. traditionnel ≠ …………………… d. contrôler ≠ …………………… h. manuel ≠ …………………… ### 2 ■ Pour ou contre ? Déterminez les différents avis exprimés ci-dessous. | | POUR | CONTRE | | --- | --- | --- | | a. Travailler chez soi : | | | |

📌 1 ■ Nommer. Faites comme dans l'exemple. **Exemple : expérimenter : une expérience.** a. chercher : b. découvrir : c. publier : d. inventer : e. mettre au point : f. réaliser : g. concevoir : ### 2 ■ Associez. a. Expérimenter b. Chercher c. Découvrir d. Publier e. Mettre au point f. Réaliser

📌 1 □ Chassez l'intrus. a. école primaire, école maternelle, collège b. baccalauréat, licence, maîtrise c. lycée général, institut de formation des maîtres, lycée technique d. institut universitaire de technologie, institut universitaire professionnel, lycée professionnel e. professeurs, lycéens, collégiens f. École nationale d'administration, École polytechnique, université de la Sorbonne Nouvelle ### 2 □ Vrai ou faux ? | | VRAI | FAUX | | --- | --- | --- | | a. Les étudiants vont au collège. | ☐ | ☐ | | b. Avec le bac on peut entrer à l'université. | ☐ | ☐ | | c. Après le lycée on entre au collège. | ☐ | ☐ | | d. Les professeurs enseignent au lycée. | ☐ | ☐ | | e. Les élèves des instituts universitaires de technologie deviennent ingénieurs. | ☐ | ☐ | | f. L'école maternelle est obligatoire. | ☐ | ☐ | | g. L'école privée est gratuite. | ☐ | ☐ | ### 3 □ Qualités et défauts. Trouvez les contraires. Exemple : travailleur ≠ paresseux. a. mauvais ≠ ………………………………………… b. attentif ≠ ………………………………………… c. discipliné ≠ ………………………………………… d. réfléchi ≠ …………………………………………… ### 4 □ Faites correspondre commentaires et appréciations. Employee : très bien – très mal – nul – médiocre – excellent – mauvais a. Devoir bien construit, vous maîtrisez parfaitement votre sujet et votre point de vue ne manque pas d'originalité. ………………………………………………………………………………… b. Visiblement, vous n'avez pas travaillé. ………………………………………………………………………………… c. Quelques passages intéressants ne sauvent pas l'ensemble. ………………………………………………………………………………… d. Vous êtes passé à côté de ce qu'on vous demandait. ………………………………………………………………………………… e. Très bon devoir, vous avez bien compris le sujet. ………………………………………………………………………………… f. Tout cela n'est pas organisé, on ne voit pas très bien où vous voulez en venir. ………………………………………………………………………………… *LEÇON14 59 60 • LEÇON 14

📌 1 ■ Associez les expressions à leur définition. les ressources naturelles – la couche de gaz – l'effet de serre – les carburants propres – les gaz à effet de serre a. Conserve une partie de l'énergie du soleil : b. Retient l'énergie du soleil : c. Ce qui nous est donné, par exemple, l'eau : d. L'industrie, les automobiles les rejettent dans l'atmosphère : e. Ne dégagent pas de gaz à effet de serre : ### 2 ■ Vrai ou faux ? | | VRAI | FAUX | | --- | --- | --- | | a. Les déchets nucléaires ne sont pas radioactifs. | ☐ | ☐ | | b. L'essence sans plomb est un carburant propre. | ☐ | ☐ | | c. La couche d'ozone, c'est la couche de gaz qui retient la chaleur du soleil. | ☐ | ☐ | | d. L'effet de serre, c'est le refroidissement de la planète. | ☐ | ☐ | | e. L'énergie nucléaire est une énergie recyclable. | ☐ | ☐ | ### 3 ■ Constater des changements. Reformulez en utilisant « de plus en plus », « de moins en moins ». **Exemple :** Augmentation du tri des ordures. → On trie de plus en plus les ordures. a. Augmentation du nombre de voitures de service qui fonctionnent à l'électricité. → ………………………………………………………………………………………………………… b. Baisse du nombre de voitures qui ne roulent pas à l'essence sans plomb. → ………………………………………………………………………………………………………… c. Remplacement dans les supermarchés des sacs en plastique par des sacs en papier. → ………………………………………………………………………………………………………… d. Succès des marchés biologiques où on trouve des produits non traités auprès d'une population nombreuse. → ………………………………………………………………………………………………………… e. Baisse de l'utilisation des emballages plastiques pour les liquides et retour des emballage en verre recyclable. → …………………………………………………………………………………………………………

📌 4 ■ Préserver l'environnement, c'est possible : donnez sept conseils. ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… - LEÇON 16 68 • LECON 16

📌 كارثة مناخية تهدد العالم حذر تقرير سري لوزارة الدفاع الأمريكية "البنتاجون" من كارثة عالمية قد تؤدي إلى وفاة ملايين من البشر بسبب التغيرات المناخية في العالم خلال العشرين عاما المقبلة، وأوضح التقرير الذي نشرته صحيفة "الأوبزرفر" البريطانية أن مدن أوروبية كبيرة ستغرق تحت المد المرتفع لمياه البحار، وأن بريطانيا سيعم عليها مناخ جليدي بحلول عام ٢٠

📌 Droits de l'homme Les autorités égyptiennes ont annoncé la création d'un Conseil National des Droits de l'Homme, présidé par l'ancien secrétaire de l'ONU et de l'Organisation Internationale de la Francophonie. Le conseil regroupe 25 membres : des anciens ministres, les dirigeants d'organisation des droits de l'homme, les présidents des syndicats des journalistes et des avocats. - -- - Traduisez en français لقد تطورت بعض المفاهيم التي تدعم دور المرأة، مثل الإعتراف بدورها في صنع السلام في الأسرة والمجتمع والعالم والمطالبة بالمزيد من مشاركتها الإيجابية في قضية السلام. ولقد أسهمت المرأة بإيجابية في إعادة تنمية اقتصاد بلادها ومن خلال التعليم قامت بدور مهم في تشجيع آلاف الأطفال على بناء السلام والحفاظ عليه. 74 • LEÇON 18

📌 1 ■ Les mots de la négociation. Trouvez l'expression équivalente. On avance – Ce n'est pas impossible – Là, c'est non ! – Ça marche ! – Il faut en reparler – Pourquoi pas ? a. C'est d'accord : ………………………………………… d. C'est possible : ………………………………………… b. C'est inacceptable : ………………………………………… e. C'est un progrès : ………………………………………… c. C'est à voir : ………………………………………… f. Ça se discute : ………………………………………… ### 2 ■ Qualifier les moments de la négociation. Chassez l'intrus. a. C'est une offre soignée, intéressante, exceptionnelle. b. C'est un prix raisonnable, parfait, compétitif, ridicule. c. C'est un accord imprévisible, acceptable, complet. d. C'est une négociation difficile, tranquille, décidée. e. C'est une concession importante, insuffisante, recommandée. ### 3 ■ Exprimer la demande. Faites comme dans l'exemple. **Exemple : Demander de rendre un service.** - **Tu pourrais me rendre un service ?** a. Participer à la randonnée de dimanche. – Tu ………………………………………………………………………………………………………… b. Demander l'accord de l'autre pour venir à la campagne passer le prochain dimanche. – Il ………………………………………………………………………………………………………… c. Savoir si ses amis à lui ont la possibilité d'aider à déménager. – Je ………………………………………………………………………………………………………… d. Avoir besoin de la compétence d'un ami pour achever un projet. – J' ………………………………………………………………………………………………………… e. Demander de faire une proposition pour la prochaine campagne de promotions. – Tu ………………………………………………………………………………………………………… ### 4 ■ Exprimer la condition. Répondez en utilisant les expressions : « à condition que », « à condition de », « ça dépend de », « à moins que ». a. Tu vas l'accepter dans l'équipe ? – Oui. b. Tu crois qu'il va réussir ? – Oui, …………………………… il (travailler) …………………………… c. Vous allez revenir ? – Oui, …………………………… tu ne (vouloir) …………………………… pas nous recevoir. d. Tu penses que ça se passera bien ? – Oui, …………………………… bien savoir ce que l'on veut.