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✓ درس 18.1 · كتاب الوزارة

Leçon 18

Un petit service

الصف الثالث الثانوي المدة 45 د محتوى كامل

درس «Un petit service» — شرح منظم من كتاب الوزارة للصف الثالث الثانوي (علوم). 1 ■ Les mots de la négociation. Trouvez l'expression équivalente. محاور الدرس: # 1 ■ Les mots de la négociation. Trouvez l'expression équivalente. · 1-Traduisez en arabe · 2-Traduisez en français · Méthode de français.

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درس «Un petit service» — شرح منظم من كتاب الوزارة للصف الثالث الثانوي (علوم). 1 ■ Les mots de la négociation. Trouvez l'expression équivalente. محاور الدرس: # 1 ■ Les mots de la négociation. Trouvez l'expression équivalente. · 1-Traduisez en arabe · 2-Traduisez en français · Méthode de français.

Français L1 — كراسة · Leçon 18 · Leçon 18
Un petit service
Leçons du cahier officiel
📖 الدرس 1
⏱ ~45 دقيقة
📚 كتاب الوزارة
💡 الفكرة المحورية

On avance – Ce n'est pas impossible – Là, c'est non ! – Ça marche ! – Il faut en reparler – Pourquoi pas ?

❓ كيف نفهم ونطبّق «Un petit service»؟

📝
تركيز الامتحان
  • تعريف + تطبيق — اقرأ السؤال مرتين — حدد «Exemple : Demander de rendre u» · مثال: Un petit service
  • اختيار من متعدد — راجع «Tu pourrais me rendre un service ?» · مثال: Un petit service
⚠️
أخطاء شائعة — صحّحها
الحفظ دون فهم «Exemple : Demander de rendre un ser»
✅ اربط «Exemple : Demander de rendre u» بمثال من كتاب الوزارة
خلط المفاهيم
✅ راجع تعريفات الدرس
محتوى الدرس
📌 1 ■ Les mots de la négociation. Trouvez l'expression équivalente.
On avance – Ce n'est pas impossible – Là, c'est non ! – Ça marche ! – Il faut en reparler – Pourquoi pas ? a. C'est d'accord : ………………………………………… d. C'est possible : ………………………………………… b. C'est inacceptable : ………………………………………… e. C'est un progrès : ………………………………………… c. C'est à voir : ………………………………………… f. Ça se discute : …………………………………………
📌 2 ■ Qualifier les moments de la négociation. Chassez l'intrus.
a. C'est une offre soignée, intéressante, exceptionnelle. b. C'est un prix raisonnable, parfait, compétitif, ridicule. c. C'est un accord imprévisible, acceptable, complet. d. C'est une négociation difficile, tranquille, décidée. e. C'est une concession importante, insuffisante, recommandée.
📌 3 ■ Exprimer la demande. Faites comme dans l'exemple.
Exemple : Demander de rendre un service.
a. Participer à la randonnée de dimanche. – Tu ………………………………………………………………………………………………………… b. Demander l'accord de l'autre pour venir à la campagne passer le prochain dimanche. – Il ………………………………………………………………………………………………………… c. Savoir si ses amis à lui ont la possibilité d'aider à déménager. – Je ………………………………………………………………………………………………………… d. Avoir besoin de la compétence d'un ami pour achever un projet. – J' ………………………………………………………………………………………………………… e. Demander de faire une proposition pour la prochaine campagne de promotions. – Tu …………………………………………………………………………………………………………
  • ١
    Tu pourrais me rendre un service ?
📌 4 ■ Exprimer la condition. Répondez en utilisant les expressions : « à condition que », « à condition de », « ça dépend de », « à moins que ».
a. Tu vas l'accepter dans l'équipe ? – Oui. b. Tu crois qu'il va réussir ? – Oui, …………………………… il (travailler) …………………………… c. Vous allez revenir ? – Oui, …………………………… tu ne (vouloir) …………………………… pas nous recevoir. d. Tu penses que ça se passera bien ? – Oui, …………………………… bien savoir ce que l'on veut.
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Production écrite
5■ Faut-il mettre des conditions à tout ou tout accepter ? Qu'en pensez-vous ? Choisissez quelques exemples qui illustrent bien votre pensée......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 76 • LECON 18 8■ Ça n'aurait pas dû arriver. Faites comme dans l'exemple. Exemple : Vous avez laissé la voiture ouverte, on vous a volé l'autoradio. → Si vous n'aviez pas laissé la voiture ouverte, on ne nous aurait pas volé l'autoradio. a. Il n'est pas arrivé à l'heure, il doit s'excuser.... b. Les jeunes ont fait beaucoup de bruit, les habitants de l'immeuble d'en face ont appelé la police.... c. Elle n'a pas accepté la proposition, elle a été obligée de faire des concessions.... d. Il n'a pas assez travaillé, il ne figure pas en bonne place.... 9■ Relisez le constat des impolitesses et incivilités, page 79 de votre livre. Exemple : Cracher dans la rue. → Ne crachez pas dans la rue. a. Dans un autobus, ne pas offrir une place assise à une personne âgée.... b. Doubler les gens dans une file d'attente.... c. Dire des gros mots.... d. Ne pas tenir une porte à une dame.... e. Téléphoner sur son portable dans un lieu public fermé....
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Production écrite
10■ Parmi les impolitesses et les incivilités que vous avez remarquées dans votre pays, quelles sont celles qui vous choquent le plus et pourquoi ? LEGON18 77
💡
Traduction
L'usage du portable au volant multiplie les risques d'accidents par quatre ou six durant les cinq premières minutes d'une conversation. Le Code de la route prévoit que l'automobiliste doit être maître de son véhicule. L'usage du téléphone portable au volant est une faute du conducteur.
هل تعلم...؟ أن السيجارة التي تشغلها تحرقك ؟ وأن التدخين قاتل للصحة، وأنه سبب ٨٠٪ من حالات السرطان التي تصيب الإنسان ؟ وأن المدخن يقتل أفراد أسرته جميعا ؟ وأنك تستطيع أن تقلع عن التدخين ؟ وإن فشلت في أول مرة فعليك تكرار المحاولة وأنك ستنجح في النهاية؟
  • ١
    Traduisez en arabe
  • ٢
    Traduisez en français
🎯
Tableau des contenus
LeçonPageTitreObjectif
14- Une nouvelle créatrice - Curriculum vitae- Présenter son curriculum vitae
28- Apprendre une langue étrangère - Quel type d'étudiant(e) êtes-vous?- Réfléchir à l'apprentissage du français
313- Suppositions - Donner votre avis- Imaginer - Exprimer une opinion
417- Quelle époque ! - Le gymnase de Nancy- Comprendre et raconter une anecdote - Améliorer son image
521- La ligne des Cévennes - La protection d'un site naturel- Exprimer la volonté, la nécessité - Parler de l'environnement
626- La protection des animaux sauvages - Après la tempête- Parler des animaux - Parler d'une catastrophe
730- Les grandes événements - La découverte- Présenter une information - Exprimer la possibilité, la probabilité
834- Coup de cœur - Le jean- Choisir - Créer
938- L'entreprise en difficulté - Innovation, aux conséquences imprévisibles- Exprimer la cause - Exprimer des conséquences
1042- Accidents de la route - Journée sans achats- Faire une démonstration - Justifier une action
1146- Dépenses des français - Différents types de lettres- Gérer son argent - Réclamer, imposer par écrit
Tableau des contenus
LeçonPageTitreObjectif
1251- Opinions - Un objet témoin de votre époque- Parler de la vie professionnelle - Présenter un objet
1355- Un chercheur - Une vie pour la science- Indiquer les circonstances d'une action - Faire une chronologie
1459- Ecoles-écoles - La parole est aux parents- Parler d'éducation - Apprendre le vocabulaire
1563- Projets - Pour une meilleure qualité de vie dans votre quartier- Anticiper - Parler de la ville
1667- La terre se réchauffe - Effets du réchauffement de la planète- Présenter une évaluation, une progression
1770- Deux femmes, deux générations - Paroles de parents et de jeunes- Parler des femmes et des hommes - Faire des commentaires
1874- Un petit service - Les maladresses de Valentine- Négocier - Accuser, s'excuser
78- Tableau des contenus
Dépôt légal No. 16908/2004
📐
Champion
🔬
Méthode de français
Un livre de l'élève
Un cahier d'exercices
Un livre du professeur
Une cassette audio
💡
2025 - 2026
غير مصرح بتداول هذا الكتاب خارج وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني CLE INTERNATIONAL
⚖️
مقارنة سريعة
🔹
Exemple : Demander de rendre un ser
محور أول في «Un petit service»
🔸
Tu pourrais me rendre un service ?
محور ثانٍ — يُقارن بالأول في الكتاب
💡 ملخص سريع
  • 🔹 Exemple : Demander de rendre un service.
  • 🧬 Tu pourrais me rendre un service ?
  • 🧪 **Tu pourrais me rendre un service ?**
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