التنمية الزراعية والحيوانية

اختر قطاعًا لمعرفة واقعه في الوطن العربي.

1. ارتفاع أسعار النفط العالمية، مما دفع كثير من شركات إنتاج الغذاء لتحويل مساحات واسعة من إنتاج المحاصيل الحقلية إلى إنتاج محاصيل تنتج الوقود الحيوي كقصب السكر والذرة وفول الصويا.

2. انخفاض الإنتاجية الزراعية بسبب قصور التخطيط الزراعي وتخلف الأساليب والطرق الزراعية المستخدمة في بعض مناطق الزراعة الرئيسة.

3. زيادة معدلات النمو السكاني مما يؤدي إلى زيادة الطلب على الغذاء رغم محدودية الإنتاج.

4. الهجرة من الريف إلى المدن مما انعكس على قلة العمالة الزراعية وبالتالي انكماش المساحة المزروعة.

5. نقص موارد المياه، وتدهور الأراضي الزراعية وتدني جودتها وسوء استغلالها.

6. انخفاض الاستثمارات الزراعية انخفاضًا كبيرًا لضعف العائد منها.

7. الحروب وعدم الاستقرار السياسي.

يعاني الوطن العربي شأنه شأن كثير من دول العالم من أزمة غذائية ويسعى لتحقيق الاكتفاء الذاتي من الغذاء عن طريق وضع الخطط الاستراتيجية الهادفة لتنمية القطاع الزراعي بشقيه النباتي والحيواني، وهذا ما ستتناوله بشئ من التفصيل في الصفحات التالية.

يؤدي القطاع الزراعي دورًا مهمًا في اقتصاديات الدول نظرًا لمساهمته في تحقيق الأمن الغذائي وتوفير الدخل لنسبة كبيرة من السكان وتوفير المواد الأولية للعديد من الصناعات التحويلية.

يزرع بالوطن العربي عديد من المحاصيل الزراعية. اقرأ الشكل التالي ثم

أجب عما يليه من تساؤلات:

: «إنتاج المحاصيل الزراعية في الوطن العربي عام ٢٠١١».

نستنتج من الشكل السابق أن: الإنتاج الزراعي بالوطن العربي يتنوع ما بين (حبوب غذائية - محاصيل سكرية - ألياف نسيجية...)، اذكر أمثلة لكل مجموعة من المحاصيل الزراعية.

المرسى الأول: ماهية التنمية الاقتصادية تتصدر سوريا الدول العربية المنتجة للألياف النسيجية يليها مصرحيـتُ بلغ إنتاجهما نحو ٩٠٪ من الإنتاج العربي. ورغم ما يزرعه الوطن العربي من محاصيل زراعية متنوعة إلا أن حجم الواردات الزراعية بالوطن العربي في تزايد مستمر مما يشير إلى اتساع الفجوة بين الإنتاج والاستهلاك المحلي في ظل ارتفاع معدلات النمو السكاني. لاحظ الجدول التالي لتتعرف تطور الواردات العربية من السلع الغذائية لعامي (٢٠٠٠ – ٢٠١٢م). جدول (٣): «تطور أهم الواردات العربية من المحاصيل الزراعية لعامي ٢٠٠٠م–٢٠١٢م» (بالألف طن).

• ما أهم المحاصيل الزراعية بالوطن العربي؟
• ما أكثر المحاصيل الزراعية إنتاجًا في الوطن العربي؟
• تعد مصر أولى الدول العربية إنتاجًا للحبوب الغذائية حيث بلغ إنتاجها نحو ٤٠٪ من جملة الإنتاج العربي يليها المغرب حيث بلغ إنتاجها ١٦٪ تقريبًا من جملة الإنتاج العربي عام ٢٠١١.
• تتصدر المغرب الدول العربية المنتجة للبقوليات يليها مصر.
• يتركز إنتاج المحاصيل السكرية في الوطن العربي بكل من مصر والتى تنتج ٥٠٪ من إجمالي إنتاجه يليها السودان ثم المغرب.
• تحتل مصر المركز الأول في إنتاج الفاكهة حيث تنتج حوالي ٣١٪ من إجمالي الفاكهة بالوطن العربي يليها المغرب.

المصدر: صندوق النقد العربي، التقرير الاقتصادي العربي الموحد، ٢٠١٤، أبو ظبي

عزيزي الطالب / عزيزتي الطالبة ناقش معلمك في التساؤلات التالية:

البيانات السابقة؟ ونظرًا لزيادة حجم الواردات العربية من المنتجات الزراعية بدأت كثير من الدول العربية في وضع الخطط الاستراتيجية الزراعية الهادفة لتحقيق الأمن الغذائي والتنمية الزراعية المستدامة. فهل تعرف الوسائل التي تتبعها الدول العربية لتحقيق ذلك؟ تعال نتعرف معًا.

• ما أكثر السلع الغذائية استيرادًا بالدول العربية؟ (فَسْر ذلك).
• رتب الواردات الزراعية وفقًا لمعدل الزيادة بالجدول؟
• صف وضع الأمن الغذائي العربي في ضوء الواردات العربية من السلع الغذائية.
• ما النتائج التي قد تترتب على زيادة حجم الواردات العربية من السلع الغذائية؟
• ما توقعاتك المستقبلية للزراعة والإنتاج الزراعي بالوطن العربي على ضوء

قيم أتعلمها:

الزراعة حصن البلاد ضد الخضوع والاستعباد.

معلومة إترانية:

بلغت قيمة واردات الوطن العربي من السلع الغذائية الزراعية ٤٥,٤ مليار دولار في عام ٢٠١١م وهي بذلك زادت ٣٧,٤ مليون دولار عن قيمة الواردات في ٢٠٠٩م. الصف الثاني - التتمية الزراعية والحيوانية

تتنوع وسائل تنمية وإدارة الموارد الزراعية ومنها:

• تفعيل القوانين والأنظمة لحماية التربة من التجريف.
• برامج التوعية للمزارعين في مجال استخدام الأراضي وطرق الري والتسيميد وإشراكهم في وضع خطط التنمية الزراعية.
• الاستفادة من التكنولوجيا الحيوية للحصول على بذور فائقة الإنتاجية.
• استنباط أنواع جديدة من النبات تتحمل الملوحة والجفاف.
• استخدام المخصبات العضوية.
• استصلاح الأراضي الصحراوية وزراعة أسطح المباني في المدن.
• إجراء الأبحاث العلمية على الأراضي الزراعية لتحديد نوع النبات المناسب للأرض المناسبة.
• استخدام تقنيات الاستشعار من بعد لحصر الأراضي الزراعية، وتقدير إنتاجيتها ومراقبة تعرضها للكوارث الطبيعية والآفات والأمراض الزراعية واتخاذ الإجراءات الوقائية أو العلاجية في الوقت المناسب لرسم الخطط لتسويقها، لتحقيق المردود الاقتصادي الأمثل الذي يساعد على دعم خطط التنمية.

توجهت أوغندا نحو التنمية الزراعية المستدامة لتحسين سبل عيش السكان وحماية البيئة من التلوث وذلك من خلال تخصيص مساحات لإنتاج الزراعة العضوية والتي بلغت مساحتها ٥٣٧ ألف فدان عام ٢٠١١م وبذلك احتلت المركز الثالث عشر عالميًا والأول إفريقيًا في مساحة الزراعة العضوية Organic Agricultural، وتأتي أهمية الزراعة العضوية في أنها تساعد على خفض معدلات انبعاث الكربون والغازات الدفيئة بنسبة ٦٤٪ عن الزراعة التقليدية لكل هكتار، ومن المحاصيل الزراعية العضوية التي تفوقت أوغندا في زراعتها وتصديرها الفانيلا والزنجبيل. لمزيد من المعلومات يمكنك الاستعانة بالموقع التالي:

http://www.unep.org/greeneconomy/SuccessStories/OrganicagricultureinUganda/tabid/29866/Default.aspx http://www.unep.org/greeneconomy/SuccessStories/OrganicagricultureinUganda/tabid/29866/Default.aspx المرسى الأول: ماهية التنمية الاقتصادية

تنتشر مساحات واسعة من الحشائش الطبيعية (السافانا-الاستيس-النباتات الصحراوية) في كثير من دول العالم، وتصلح هذه الحشائش كمراع طيبعية يستفيد منها الإنسان في توفير احتياجاته من منتجات اللحوم والألبان والجلود والأصواف. فهل تعرف عزيزي الطالب أنواع المراعي في العالم؟ لاحظ الخريطة التالية ثم أجب عما يليها من تساؤلات. الحشائش في العالم

معلومة إنرالية: توفر المراعي الطبيعية ٣٥٪ من الاحتياجات الغذائية للثروة الحيوانية في بعض دول الوطن العربي، في حين ترتفع هذه النسبة إلى ٨٥٪/٩٠٪ في كل من السودان والعراق. «نستنتج من الخريطة ما يلي: تتباين مساحة المراعي في توزيعها بين نصفي الكرة الأرضية الشمالي والجنوبي، حيث تتركز ٣٩٪ من المراعي في نصف الكرة الشمالي، بينما توجد النسبة الباقية ٦١٪ في القارات الجنوبية (هل تعرف السبب؟ ناقش معلمك)، والمراعي نوعان (مراع طيبعية، مراع اصطناعية). ٦٢ أنصف الثاني - الثانوي - جغرافية التنمية (نموذج عالمية وتطبيقات عربية)

• ما أنواع الحشائش في العالم كما هو موضح بالخريطة؟
• استنتج مناطق توزيع كل نوع منها.
• ما أكثر قارات العالم التي ينتشر بها المراعي؟
• ما توقعاتك لمستقبل مساحة المراعي في العالم؟

والآن عزيزي الطالب تعال معًا نتجول في ربوع المراعي العربية لنتعرف الثروة الحيوانية بشئ من التفصيل. يقوم الزراع والرعاة بتربية أنواع متعددة من الحيوانات بما يتلائم مع ظروف البيئة الطبيعية التي تربى فيها؛ فنجد أن:

• تشمل مساحة المراعي ٣٢٪ من مساحة الوطن العربي عام ٢٠١٢م.
• تتوزع معظم أراضي المراعي العربية على المناطق الجافة وشبه الجافة التي تشهد سقوط مطر متباين وغير منتظم، وتعد المراعي العربية فقيرة ومحدودة الانتاجية، حيث تعاني من التدهور الحاد بسبب شح المياه والجفاف وتعرية التربة وملوحتها والرعي الجائر والمبكر.
• تربية الأبقار تتركز في بعض الدول منها السودان ومصر والمغرب وسوريا والصومال وذلك لوفرة المراعي والحشائش وموارد المياه.
• تربية الجاموس تقتصر على مصر والعراق، أي في البيتين الفيضيتين ذلك لأن الجاموس لا يتحمل الجفاف حيث يحتاج إلى مجار مائية، كما لا يتحمل البرودة الشديدة.

تتنوع أساليب إدارة وتنمية الموارد الرعوية بالوطن العربي والتي يلخصها الشكل التالي:

١. استخدام الوسائل البدائية في الصيد وعدم وجود أساطيل صيد حديثة.

٢. قلة تعاريف السواحل ومن ثم قلة موانئ الصيد أحيانًا.

٣. ضيق الأرصفة القارية في بعض البحار والخلجان العربية.

٤. تحول كثير من الصيادين في دول الخليج العربي من حرفة الصيد إلى العمل بالتعدين واستخراج البترول.

٥. ضعف الاهتمام بالصيادين.

تعد من أكثر السلع الغذائية المتداولة في التجارة العالمية بعد الخضر والفاكهة، وهناك عديد من الدول العربية المصدرة للأسماك أسطول صيد أسماك ٦٨ | "الصف الثاني: التنقيات - جغرافية انتمية" | ١٣٤١ | ١٣٤٢ | ١٣٥٠ | ١٣٥١ الدرس الأول: ماهية التنمية الاقتصادية لاحظ الشكل التالي واستنتجها. ولأهمية الثروة السمكية في تحقيق الأمن الغذائي وتعويض النقص البروتيني من اللحوم الحمراء اهتمت كثير من الدول العربية بتنمية الثروة السمكية... فهل تعرف كيف؟

1. استخدام أساطيل الصيد الحديثة والمجهزة بأحدث وسائل الصيد.

2. إصدار القوانين الخاصة بالصيد البحري وحمايته.

3. التوسع في إنشاء المزارع السمكية.

4. دعم التعاون العربي في مجال صيد الأسماك وإقامة مشروعات مشتركة مبنية على استخدام التقنيات الحديثة.

5. التنمية المهنية للصيادين وذلك من خلال عقد الندوات وورش العمل لرفع الوعي بأهمية الصيد.

قضية للمناقشة:

«الأمن الغذائي غاية كل الشعوب للقضاء على الجوع». ناقش معلمك وزملاءك في قضية الدرس ثم سجل نتائج المناقشة في الأنشطة والتدريبات.