← الكيمياء النظام المتزن والتفاعلات التامة والانعكاسية ومعدل التفاعل
✓ درس 3.1 · كتاب الوزارة

الباب الثالث: الاتزان الكيميائي

النظام المتزن والتفاعلات التامة والانعكاسية ومعدل التفاعل

الصف الثالث الثانوي المدة 45 د محتوى كامل

اتزان — OCR + vessel + SVG.

اضغط أي أداة — لتوليد اختبارات وفلاش كارد وملخصات وتجارب من الدرس تفاعلياً

🏆 أتقنت الدرس 100%
الشرح التمارين التجارب

اتزان — OCR + vessel + SVG.

⚖️ كيمياء · الباب ⁦⁩ · الاتزان الكيميائي
النظام المتزن والتفاعلات التامة والانعكاسية
Dynamic · تام · انعكاسي · H₂O مغلق · Ester
📖 الدرس ⁦
⏱ ~⁦⁩ د
🔬 24 رسمًا
🧪 وعاء
🎯
سوف تتعلم
  • يعرف النظام المتزن الديناميكي
  • يميز التفاعلات التامة عن الانعكاسية
  • يفسر r₁ = r₂ عند الاتزان
  • يستنتج أمثلة تطبيقية على الاتزان
📖
الاتزان الكيميائي
📖
# الأهداف
📖
في نهاية دراسة الطالب لباب الاتزان الكيميائي ينبغي أن يكون قادراً على أن :
📖
- يعرف النظام المتزن.
📖
- يوضح العوامل التي تؤثر في معدل التفاعل الكيميائي.
📖
- يكتب نص قانون فعل الكتلة.
📖
- يطبق قانون فعل الكتلة على التفاعلات المتزنة ويحسب ثابت الاتزان.
📖
- يعدد العوامل التي تؤثر على حالة الاتزان.
📖
- يكتب نص قاعدة لوشاتيلييه.
📖
- يجرى بعض الحسابات المتعلقة بالاتزان الكيميائي.
📖
- يوضح مفهوم الاتزان الأيونى.
📖
- يشرح تأين الماء والحاصل الأيونى للماء.
📖
- يوضح مفهوم الأس الهيدروجيني،الرقم الهيدروجيني، ودلالته على المحاليل المائية.
📖
- يشرح مفهوم التميز،التحلل المائي.
📖
- يوضح مفهوم حاصل الإذابة وتطبيقاته.
📖
- يجرى بعض الحسابات المتعلقة بالاتزان الكيميائي.
📖
- يقدر عظمة الخالق في الدقة المتناهية لخلق الكون.
📖
- يقدر جهود العلماء في تقدم علم الكيمياء.
📖
# الاتزان الكيميائي
⚗️
Chemical Equilibrium
⚗️
النظام المتزن هو نظام ساكن على المستوى المرئي و نظام ديناميكي على المستوى غير المرئي.
⚗️
فإذا وضعت كمية من الماء في إناء مغلق على موقد نشاهد حدوث عمليتين متضادتين أو
⚗️
متغاكستين هما عمليتا التبخير والتكثيف، في بداية التسخين يكون معدل تبخير الماء هي
⚗️
العملية السائدة يصحبها زيادة في الضغط البخاري (هو ضغط بخار الماء الموجود في
⚗️
الهواء عند درجة حرارة معينة) وتستمر عملية التبخير حتى يتساوى الضغط البخاري مع
⚗️
ضغط بخار الماء المشبع (وهو أقصى ضغط لبخار الماء يمكن أن يتواجد في الهواء عند
⚗️
درجة حرارة معينة).
⚗️
وبذلك تحدث حالة اتزان بين سرعة التبخير وسرعة التكثيف ويكون عندها عدد
⚗️
جزيئات الماء التي تتبخر مساو لعدد جزيئات البخار التي تتكثف.
⚗️
وكما يحدث اتزان في الأنظمة الفيزيائية يحدث أيضا اتزان في العديد من التفاعلات
⚗️
الكيميائية ويمكن تقسيم التفاعلات الكيميائية إلى نوعين هما:
⚗️
١- تفاعلات تامة (غير انعكاسية).
⚗️
٢- تفاعلات انعكاسية.
🔬
Complete Reactions (A)
🔬
في هذا النوع تسير التفاعلات في اتجاه واحد غالبا (الاتجاه الطردي تقريبا) حيث
🔬
يصعب على المواد الناتجة التي تحتوي على غاز أو راسب أن تتحدد مع بعضها مرة أخرى
🔬
لتكون المواد المتفاعلة في نفس ظروف إجراء التفاعل.
🔬
ومن أمثلة التفاعلات التامة:
🔬
أ- عند إضافة محلول كلوريد الصوديوم إلى محلول نترات الفضة نلا حظ تكون راسب أبيض من
🔬
كلوريد الفضة.
🔬
ب - إذا وضع شريط من الماغنسيوم في محلول حمض هيدروكلوريك يتصاعد غاز الهيدروجين.
\boldsymbol{\mathrm{Mg}_{(s)} + 2\mathrm{HCl}_{(aq)} \longrightarrow \mathrm{MgCl}_{2}_{(aq)} + \mathrm{H}_{2}\mathrm{O}_{(s)}}
📐
Reversible Reactions : (ب) التفاعلات الانعكاسية
📐
عند تعادل مول من حمض الخليك مع مول من الكحول الإيثيلي فإن المتوقع من معادلة التفاعل الآتية تكون مول من الأستر (أسيتات الإيثيل) ومول من الماء.
📐
ماء (أستر) خلات الإيثيل كحول إيثيلي حمض خليك
📐
ولكن إذا اختبرنا محلول التفاعل بورقة عباد الشمس زرقاء تجدها تحمر رغم أن المواد الناتجة من التفاعل متعادلة التأثير على عباد الشمس. فما سبب هذه الحموضة إذن ؟ التفاعل السابق ليس من التفاعلات التامة والتي تسير في إتجاه تكوين النواتج فقط ويعتبر من التفاعلات المنعكسة التي تسير في كلا الاتجاهين الطردى والعكسى.
📐
الإتجاه الطردى :
📐
الإتجاه العكسى :
📐
وبالتالى فإن المواد المتفاعلة والمواد الناتجة من التفاعل تكون موجودة باستمرار في حيز التفاعل عند الإتزان وهذا يفسر حموضة خليط التفاعل لوجود حمض الخليك.
📐
الأتزان الكيميائي في التفاعلات الانعكاسية : هو نظام ديناميكي يحدث عندما يتساوى معدل التفاعل الطردى مع معدل التفاعل العكسى وتثبت تركيزات المتفاعلات والنواتج ويظل الاتزان قائماً طالما كانت جميع المواد المتفاعلة والناتجة موجودة في وسط التفاعل (لم يتصاعد غاز ولم يتكون راسب) وما دامت ظروف التفاعل مثل درجة الحرارة أو الضغط ثابتة.
💡
فكر وناقش
💧 لماذا الماء «ساكن»؟

في إناء مغلق على الموقد — الماء يبدو ساكناً. هل التبخير توقف؟ ناقش النظام الديناميكي.

🎮
استكشف — وعاء الاتزان
تجربة: فيزيائي · تام · انعكاسي
⚖️
Chemical Equilibrium — النظام المتزن
النظام المتزن ساكن على المستوى المرئي وديناميكي على المستوى غير المرئي.
💧ماء في إناء مغلق — تبخير + تكثيف متضادتان
📈البداية: التبخير سائد → ↑ الضغط البخاري
⚖️حتى ضغط بخار مشبع — سرعة التبخير = سرعة التكثيف
🔢عدد جزيئات متبخرة = عدد متكثفة → اتزان

كما في الأنظمة الفيزيائية يحدث اتزان في التفاعلات الكيميائية — نوعان: (١) تامة (٢) انعكاسية.

Complete Reactions — التفاعلات التامة
(أ)
NaCl + AgNO₃ → AgCl↓ أبيض — راسب يصعب عودته
راسب→ واحد
💨
(ب)
Mg + 2HCl → MgCl₂ + H₂↑ — غاز يصعب عودته
غازطردي

تسير في اتجاه واحد (طردي) — صعب على النواتج (غاز/راسب) أن تعود للمتفاعلات في نفس الظروف.

Reversible Reactions — التفاعلات الانعكاسية
\boldsymbol{\mathrm{CH_3COOH_{(\ell)} + C_2H_5OH_{(\ell)} \rightleftharpoons CH_3COOC_2H_5_{(aq)} + H_2O_{(\ell)}}}
الطردي →
CH₃COOH + C₂H₅OH → ester + H₂O
← العكسي
ester + H₂O → CH₃COOH + C₂H₅OH
🌸 لماذا الحموضة؟

عباد الشمس زرق → أحمر رغم أن النواتج متعادلة — السبب: التفاعل ليس تاماًCH₃COOH باقٍ في الخليط عند الاتزان.

📖
تعريف الاتزان الكيميائي
الاتزان في التفاعلات الانعكاسية = نظام ديناميكي عندما
r₁ = r₂ · تركيزات ثابتة · لا غاز/راسب · T و P ثابتان
🗺️
تصور — تام vs انعكاسي
flowchart TB
 A["تفاعل"] --> B{"غاز/راسب؟"}
 B -->|نعم| C["تام →"]
 B -->|لا| D["↔ انعكاسي"]
 D --> E["r1 = r2"]
 E --> F["Kc ثابت"]
 C --> G["100% نواتج"]
⚠️
أخطاء شائعة

«ساكن» = لا تفاعل

ديناميكي — forward = reverse

📐
في بداية التفاعل، كان تركيز كلٍّ من غاز الهيدروجين والنيتروجين مرتفعًا…

في بداية التفاعل، كان تركيز كلٍّ من غاز الهيدروجين والنيتروجين مرتفعًا، في حين كان تركيز الأمونيا يساوي صفرًا لأنها كانت لم تنتج بعد.

في بداية التفاعل، كان تركيز كلٍّ من غاز الهيدروجين والنيتروجين…
في بداية التفاعل، كان تركيز كلٍّ من غاز الهيدروجين والنيتروجين…

مع استمرار التفاعل، يتفاعل النيتروجين والهيدروجين معًا ليكوِّنا الأمونيا. وإذا رصدنا تركيز كل الأنواع بعد بدء التفاعل مباشرة، فسنلاحظ أن تركيز النيتروجين والهيدروجين يقلُّ بينما يزيد تركيز الأمونيا.

🔥
مع استمرار التفاعل، يتفاعل النيتروجين والهيدروجين معًا ليكوِّنا…

مع استمرار التفاعل، يتفاعل النيتروجين والهيدروجين معًا ليكوِّنا الأمونيا. وإذا رصدنا تركيز كل الأنواع بعد بدء التفاعل مباشرة، فسنلاحظ أن تركيز النيتروجين والهيدروجين يقلُّ بينما يزيد تركيز الأمونيا.

مع استمرار التفاعل، يتفاعل النيتروجين والهيدروجين معًا ليكوِّنا…
مع استمرار التفاعل، يتفاعل النيتروجين والهيدروجين معًا ليكوِّنا…

إذا كان التفاعل غير انعكاسي، وبافتراض عدم وجود فائض من النيتروجين أو الهيدروجين، فإن المتفاعلات كلها ستتحول إلى أمونيا.

💡
إذا كان التفاعل غير انعكاسي، وبافتراض عدم وجود فائض من النيتروجين أو…

إذا كان التفاعل غير انعكاسي، وبافتراض عدم وجود فائض من النيتروجين أو الهيدروجين، فإن المتفاعلات كلها ستتحول إلى أمونيا.

إذا كان التفاعل غير انعكاسي، وبافتراض عدم وجود فائض من…
إذا كان التفاعل غير انعكاسي، وبافتراض عدم وجود فائض من…

لكن هذا التفاعل انعكاسي. وفي النهاية، سيصل التفاعل إلى نقطة لن يتغير فيها تركيز النيتروجين أو الهيدروجين أو الأمونيا، بغض النظر عن مدة رصد التفاعل. عند الوصول إلى هذه النقطة، نقول إن التفاعل في حالة اتزان.

🧬
لكن هذا التفاعل انعكاسي. وفي النهاية، سيصل التفاعل إلى نقطة لن يتغير…

لكن هذا التفاعل انعكاسي. وفي النهاية، سيصل التفاعل إلى نقطة لن يتغير فيها تركيز النيتروجين أو الهيدروجين أو الأمونيا، بغض النظر عن مدة رصد التفاعل. عند الوصول إلى هذه النقطة، نقول إن التفاعل في حالة اتزان.

لكن هذا التفاعل انعكاسي. وفي النهاية، سيصل التفاعل إلى نقطة لن…
لكن هذا التفاعل انعكاسي. وفي النهاية، سيصل التفاعل إلى نقطة لن…

من المهم أن نعرف ماذا يحدث عند الاتزان. يوضح التمثيل البياني عند حدوث الاتزان في هذا التفاعل أن تركيز النيتروجين هو 3 M، وتركيز الهيدروجين هو 9 M، وتركيز الأمونيا هو 4 M. قد يبدو لنا أن التفاعل توقف ببساطة؛ لأن تركيز النواتج والمتفاعلات لم يعد يتغير. لكن ما يحدث في الواقع هو أن كلًّا من التفاعل الأمامي: N ( ) + 3 H ( ) 2 N H ( ) 2 2 3 g g g والتفاعل العكسي: 2 N H ( ) N ( ) + 3 H ( ) 3 2 2 g g g مستمران في نفس الوقت وبنفس المعدل الثابت. هذا يعني أنه عند تفاعل مول واحد من النيتروجين وثلاثة مولات من الهيدروجين لتكوين مولين من الأمونيا، يتفاعل مولان من الأمونيا لتكوين مول واحد من النيتروجين وثلاثة مولات من الهيدروجين. ونتيجة لذلك، لا يكون هناك تغير كلي في كمية كلٍّ من النيتروجين أو الهيدروجين أو الأمونيا. وهذا موضَّح في الصورة الآتية.

🏭
من المهم أن نعرف ماذا يحدث عند الاتزان. يوضح التمثيل البياني عند حدوث…

من المهم أن نعرف ماذا يحدث عند الاتزان. يوضح التمثيل البياني عند حدوث الاتزان في هذا التفاعل أن تركيز النيتروجين هو 3 M، وتركيز الهيدروجين هو 9 M، وتركيز الأمونيا هو 4 M. قد يبدو لنا أن التفاعل توقف ببساطة؛ لأن تركيز النواتج والمتفاعلات لم يعد يتغير. لكن ما يحدث في الواقع هو أن كلًّا من التفاعل الأمامي: N ( ) + 3 H ( ) 2 N H ( ) 2 2 3 g g g والتفاعل العكسي: 2 N H ( ) N ( ) + 3 H ( ) 3 2 2 g g g مستمران في نفس الوقت وبنفس المعدل الثابت. هذا يعني أنه عند تفاعل مول واحد من النيتروجين وثلاثة مولات من الهيدروجين لتكوين مولين من الأمونيا، يتفاعل مولان من الأمونيا لتكوين مول واحد من النيتروجين وثلاثة مولات من الهيدروجين. ونتيجة لذلك، لا يكون هناك تغير كلي في كمية كلٍّ من النيتروجين أو الهيدروجين أو الأمونيا. وهذا موضَّح في الصورة الآتية.

من المهم أن نعرف ماذا يحدث عند الاتزان. يوضح التمثيل البياني…
من المهم أن نعرف ماذا يحدث عند الاتزان. يوضح التمثيل البياني…

يُعرف هذا الاتزان بالديناميكي وذلك لاستمرار حدوث التفاعلات. ولكي يكون التفاعل الكيميائي في حالة اتزان ديناميكي، يجب أن يكون معدلَا التفاعل الأمامي والتفاعل العكسي متساويين، ويجب أن يظلا ثابتيْن. عندما يكون معدلا التفاعل الأمامي والتفاعل العكسي متساويين، يظل تركيز المتفاعلات والنواتج ثابتًا، حتى مع استمرار حدوث كلا التفاعلين معًا.

النظام المفتوح

أحد أمثلة النظام المفتوح في الكيمياء هو أنبوب الاختبار. عند إجراء تفاعل ما في أنبوب اختبار، من الممكن أن تخرج المادة من فتحة الأنبوب. لكن، يمكننا تحويل أنبوب الاختبار إلى نظام مغلق بإضافة سدادة. وهذا يَحُول دون فقدان المادة.

النظام المفتوح
النظام المفتوح

مثال ٢: تحديد سبب عدم وصول تفاعل ما إلى حالة الاتزان

📊
رابع أكسيد ثنائي النيتروجين ( N O 2 4 ) هو غاز عديم اللون، في حين أن…

رابع أكسيد ثنائي النيتروجين ( N O 2 4 ) هو غاز عديم اللون، في حين أن ثاني أكسيد النيتروجين ( N O 2 ) له لون بني داكن. عند إضافة رابع أكسيد ثنائي النيتروجين إلى نظام مغلق، يصبح التركيز الابتدائي عاليًا، في حين يكون تركيز ثاني أكسيد النيتروجين صفرًا؛ وذلك لأنه لم ينتج بعد.

رابع أكسيد ثنائي النيتروجين ( N O 2 4 ) هو غاز عديم اللون، في…
رابع أكسيد ثنائي النيتروجين ( N O 2 4 ) هو غاز عديم اللون، في…

في البداية، يكون معدل التفاعل الابتدائي من N O 2 4 إلى N O 2 كبيرًا وذلك لعدم وجود ناتج لينافس التفاعل الأمامي. لكن، بمجرد أن يبدأ إنتاج ثاني أكسيد النتروجين، يتباطأ معدل التفاعل الأمامي حيث يقل عدد الجزيئات المتفاعلة. وفي الوقت نفسه، يبدأ معدل التفاعل العكسي في الزيادة؛ بزيادة عدد الجزيئات الناتجة. أثناء هذه العملية، ومع زيادة تركيز ثاني أكسيد النيتروجين، سيتغير لون وعاء التفاعل تدريجيًّا إلى اللون البني البرتقالي.

🎯
في البداية، يكون معدل التفاعل الابتدائي من N O 2 4 إلى N O 2 كبيرًا…

في البداية، يكون معدل التفاعل الابتدائي من N O 2 4 إلى N O 2 كبيرًا وذلك لعدم وجود ناتج لينافس التفاعل الأمامي. لكن، بمجرد أن يبدأ إنتاج ثاني أكسيد النتروجين، يتباطأ معدل التفاعل الأمامي حيث يقل عدد الجزيئات المتفاعلة. وفي الوقت نفسه، يبدأ معدل التفاعل العكسي في الزيادة؛ بزيادة عدد الجزيئات الناتجة. أثناء هذه العملية، ومع زيادة تركيز ثاني أكسيد النيتروجين، سيتغير لون وعاء التفاعل تدريجيًّا إلى اللون البني البرتقالي.

في البداية، يكون معدل التفاعل الابتدائي من N O 2 4 إلى N O 2…
في البداية، يكون معدل التفاعل الابتدائي من N O 2 4 إلى N O 2…

يستمر ذلك إلى أن يتوقف لون وعاء التفاعل عن التغيُّر في النهاية. وعند هذه النقطة، يكون معدلا التفاعل الأمامي والتفاعل العكسي متساويين، ويظل تركيز كلٍّ من الناتج والمتفاعل ثابتًا. بمعنى آخر، يكون التفاعل في حالة اتزان ديناميكي. وعلى الرغم من أن تركيز كلٍّ من الناتج والمتفاعل يظل ثابتًا، يستمر التفاعلان في الحدوث، حيث يتحول N O 2 4 إلى N O 2 ويتحول N O 2 إلى N O 2 4 في نفس الوقت.

📚
يستمر ذلك إلى أن يتوقف لون وعاء التفاعل عن التغيُّر في النهاية. وعند…

يستمر ذلك إلى أن يتوقف لون وعاء التفاعل عن التغيُّر في النهاية. وعند هذه النقطة، يكون معدلا التفاعل الأمامي والتفاعل العكسي متساويين، ويظل تركيز كلٍّ من الناتج والمتفاعل ثابتًا. بمعنى آخر، يكون التفاعل في حالة اتزان ديناميكي. وعلى الرغم من أن تركيز كلٍّ من الناتج والمتفاعل يظل ثابتًا، يستمر التفاعلان في الحدوث، حيث يتحول N O 2 4 إلى N O 2 ويتحول N O 2 إلى N O 2 4 في نفس الوقت.

يستمر ذلك إلى أن يتوقف لون وعاء التفاعل عن التغيُّر في النهاية…
يستمر ذلك إلى أن يتوقف لون وعاء التفاعل عن التغيُّر في النهاية…

من المهم أن نعرف أن الاتزان الديناميكي يتحقق عندما يكون معدلا التفاعل الأمامي والتفاعل العكسي متساويين، وليس عندما يكون تركيز كلٍّ من المتفاعلات والنواتج متساويًا. من المهم أيضًا أن ندرك أن تركيز النواتج قد يزيد على تركيز المتفاعلات أو لا يزيد عليه في حالة الاتزان. توضح التمثيلات البيانية الآتية تركيز كلٍّ من رابع أكسيد ثنائي النيتروجين وثاني أكسيد النيتروجين بمرور الزمن.

🔩
من المهم أن نعرف أن الاتزان الديناميكي يتحقق عندما يكون معدلا التفاعل…

من المهم أن نعرف أن الاتزان الديناميكي يتحقق عندما يكون معدلا التفاعل الأمامي والتفاعل العكسي متساويين، وليس عندما يكون تركيز كلٍّ من المتفاعلات والنواتج متساويًا. من المهم أيضًا أن ندرك أن تركيز النواتج قد يزيد على تركيز المتفاعلات أو لا يزيد عليه في حالة الاتزان. توضح التمثيلات البيانية الآتية تركيز كلٍّ من رابع أكسيد ثنائي النيتروجين وثاني أكسيد النيتروجين بمرور الزمن.

من المهم أن نعرف أن الاتزان الديناميكي يتحقق عندما يكون معدلا…
من المهم أن نعرف أن الاتزان الديناميكي يتحقق عندما يكون معدلا…

لاحظ أنه، في التمثيل البياني في أقصى اليمين، لا يوجد تركيز ابتدائي يساوي صفرًا لـ N O 2 4 أو N O 2. لكن يمكننا معرفة متى يتحقق الاتزان الديناميكي تحديدًا، في جميع الأمثلة الثلاثة، بإيجاد الزمن الذي لم يعد يتغير عنده التركيز (أي الزمن الذي يصبح فيه ميل المنحنيات، المشار إليه بالخط المتقطع، يساوي صفرًا).

🧪
مثال ٣: تحديد التمثيل البياني للاتزان الديناميكي باستخدام التركيز…

ما التمثيل البياني الذي يوضِّح هذا الاتزان بصورة صحيحة؟

مثال ٣: تحديد التمثيل البياني للاتزان الديناميكي باستخدام…
مثال ٣: تحديد التمثيل البياني للاتزان الديناميكي باستخدام…

ما التمثيل البياني الذي يوضِّح هذا الاتزان بصورة صحيحة؟

مثال ٣: تحديد التمثيل البياني للاتزان الديناميكي باستخدام…
مثال ٣: تحديد التمثيل البياني للاتزان الديناميكي باستخدام…

ما التمثيل البياني الذي يوضِّح هذا الاتزان بصورة صحيحة؟

مثال ٣: تحديد التمثيل البياني للاتزان الديناميكي باستخدام…
مثال ٣: تحديد التمثيل البياني للاتزان الديناميكي باستخدام…

ما التمثيل البياني الذي يوضِّح هذا الاتزان بصورة صحيحة؟

مثال ٣: تحديد التمثيل البياني للاتزان الديناميكي باستخدام…
مثال ٣: تحديد التمثيل البياني للاتزان الديناميكي باستخدام…
🗺️
عندما يكون موضع الاتزان أقل من واحد، يكون تركيز المتفاعلات أكبر من…

عندما يكون موضع الاتزان أقل من واحد، يكون تركيز المتفاعلات أكبر من تركيز النواتج عند الاتزان.

عندما يكون موضع الاتزان أقل من واحد، يكون تركيز المتفاعلات أكبر…
عندما يكون موضع الاتزان أقل من واحد، يكون تركيز المتفاعلات أكبر…

وعندما يكون موضع الاتزان أكبر من واحد، يكون تركيز النواتج أكبر من المتفاعلات عند الاتزان.

📖
وعندما يكون موضع الاتزان أكبر من واحد، يكون تركيز النواتج أكبر من…

وعندما يكون موضع الاتزان أكبر من واحد، يكون تركيز النواتج أكبر من المتفاعلات عند الاتزان.

وعندما يكون موضع الاتزان أكبر من واحد، يكون تركيز النواتج أكبر…
وعندما يكون موضع الاتزان أكبر من واحد، يكون تركيز النواتج أكبر…

أما عندما يكون موضع الاتزان يساوي واحدًا، يكون تركيز المتفاعلات والنواتج متساويًا عند الاتزان.

⚗️
أما عندما يكون موضع الاتزان يساوي واحدًا، يكون تركيز المتفاعلات…

أما عندما يكون موضع الاتزان يساوي واحدًا، يكون تركيز المتفاعلات والنواتج متساويًا عند الاتزان.

أما عندما يكون موضع الاتزان يساوي واحدًا، يكون تركيز المتفاعلات…
أما عندما يكون موضع الاتزان يساوي واحدًا، يكون تركيز المتفاعلات…

قد يتأثر موضع الاتزان للاتزان الديناميكي بتغيُّر تركيز المتفاعلات أو النواتج، أو تغيُّر درجة الحرارة، أو تغيُّر الضغط في التفاعلات التي تتضمن غازات. على سبيل المثال، يمكن توضيح الاتزان الديناميكي لتحويل N O 2 4 إلى N O 2 في درجة حرارة الغرفة، بالتمثيل البياني الآتي.

🔬
قد يتأثر موضع الاتزان للاتزان الديناميكي بتغيُّر تركيز المتفاعلات أو…

قد يتأثر موضع الاتزان للاتزان الديناميكي بتغيُّر تركيز المتفاعلات أو النواتج، أو تغيُّر درجة الحرارة، أو تغيُّر الضغط في التفاعلات التي تتضمن غازات. على سبيل المثال، يمكن توضيح الاتزان الديناميكي لتحويل N O 2 4 إلى N O 2 في درجة حرارة الغرفة، بالتمثيل البياني الآتي.

قد يتأثر موضع الاتزان للاتزان الديناميكي بتغيُّر تركيز…
قد يتأثر موضع الاتزان للاتزان الديناميكي بتغيُّر تركيز…

يشير هذا التمثيل البياني إلى أن تركيز N O 2 4 أكبر من N O 2 عند الاتزان، وموضع الاتزان أقل من واحد. لكن عند زيادة درجة الحرارة، من الممكن أن يزداد إنتاج N O 2، وبناءً على ذلك يتغير موضع الاتزان.

📐
يشير هذا التمثيل البياني إلى أن تركيز N O 2 4 أكبر من N O 2 عند…

يشير هذا التمثيل البياني إلى أن تركيز N O 2 4 أكبر من N O 2 عند الاتزان، وموضع الاتزان أقل من واحد. لكن عند زيادة درجة الحرارة، من الممكن أن يزداد إنتاج N O 2، وبناءً على ذلك يتغير موضع الاتزان.

يشير هذا التمثيل البياني إلى أن تركيز N O 2 4 أكبر من N O 2 عند…
يشير هذا التمثيل البياني إلى أن تركيز N O 2 4 أكبر من N O 2 عند…

لا تؤثر إضافة عاملٍ حفَّاز إلى الاتزان الديناميكي على موضع الاتزان. وذلك لأن العامل الحفَّاز يزيد سرعة كلٍّ من التفاعل الأمامي والتفاعل العكسي بنفس الدرجة. ولكن، حيث إن العامل الحفاز يزيد من معدل حدوث التفاعلين؛ إذن يتحقق الاتزان بشكل أسرع.

🔥
لا تؤثر إضافة عاملٍ حفَّاز إلى الاتزان الديناميكي على موضع الاتزان…

لا تؤثر إضافة عاملٍ حفَّاز إلى الاتزان الديناميكي على موضع الاتزان. وذلك لأن العامل الحفَّاز يزيد سرعة كلٍّ من التفاعل الأمامي والتفاعل العكسي بنفس الدرجة. ولكن، حيث إن العامل الحفاز يزيد من معدل حدوث التفاعلين؛ إذن يتحقق الاتزان بشكل أسرع.

لا تؤثر إضافة عاملٍ حفَّاز إلى الاتزان الديناميكي على موضع…
لا تؤثر إضافة عاملٍ حفَّاز إلى الاتزان الديناميكي على موضع…

مثال ٥: تحديد العوامل المؤثرة على موضع الاتزان

💡
(none)

جميعنا على دراية بالعمليات الانعكاسية وغير الانعكاسية التي تحدث في حياتنا اليومية، على سبيل المثال، تجمُّد الماء لتكوُّن الجليد، وانصهار الجليد لتكوُّن الماء السائل، وهاتان العمليتان متضادتان وانعكاسيتان.

(none)
(none)

مع ذلك، فصُنع كعكة يتضمَّن عمليات غير انعكاسية. فلا يمكن عكس العمليات والتفاعلات التي تحدث بين مكوِّنات خليط الكعكة أثناء خبزها في الفرن.

🧬
من أمثلة التفاعلات الانعكاسية تسخين كلوريد الأمونيوم، وهو مادة صلبة…

من أمثلة التفاعلات الانعكاسية تسخين كلوريد الأمونيوم، وهو مادة صلبة بيضاء، وتفكُّكه إلى ناتجين مختلفين؛ هما غاز الأمونيا وغاز كلوريد الهيدروجين. فيمكن أن يتفاعل هذان الناتجان معًا بسهولة عند تبريدهما لإنتاج المتفاعل البادئ، كلوريد الأمونيوم: N H C l ( ) N H ( ) + H C l ( ) 4 3 s g g ) ﺗ ﻔ ﺎ ﻋ ﻞ ا ﻧ ﻌ ﻜ ﺎ ﺳ ﻲ (

من أمثلة التفاعلات الانعكاسية تسخين كلوريد الأمونيوم، وهو مادة…
من أمثلة التفاعلات الانعكاسية تسخين كلوريد الأمونيوم، وهو مادة…

في بعض الأحيان، تُغلَق فوهة أنبوب الاختبار بواسطة صوف قطني لمنع أبخرة التبريد من الهروب، لكنها تسمح بهروب الغازات الأخف في الهواء. بهذه الطريقة، تنحصر مكوِّنات التفاعل داخل أنبوب الاختبار وتستطيع النواتج الغازية أن تتفاعل بعضها مع بعض.

🏭
يوضِّح مخطط مسار التفاعل الآتي أن كمية الحرارة الممتصة في التفاعل…

يوضِّح مخطط مسار التفاعل الآتي أن كمية الحرارة الممتصة في التفاعل الماصٌّ للحرارة للتفاعل الانعكاسي ( Δ 𝐻 e n d o ) تساوي كمية الطاقة المنطلقة من التفاعل الطارد للحرارة للتفاعل الانعكاسي ( Δ 𝐻 e x o ).

يوضِّح مخطط مسار التفاعل الآتي أن كمية الحرارة الممتصة في…
يوضِّح مخطط مسار التفاعل الآتي أن كمية الحرارة الممتصة في…

مثال ٣: فَهْم العلاقة بين التفاعل الأمامي والتفاعل العكسي من حيث انتقال الطاقة

الملح المماه (المائي)

عند تسخين بعضٍ من بلورات كبريتات النحاس المماهة هذه، نلاحظ انبعاث بخار أبيض وتحوُّل البلورات إلى مسحوق أبيض. البخار هو الحالة الغازية من الماء، أو يُسمَّى الماء الغازي. المسحوق الأبيض المتبقي غير مائي، أو عبارة عن كبريتات النحاس الثنائي المنزوعة الماء، C u S O ( ) 4 s.

الملح المماه (المائي)
الملح المماه (المائي)

الملح اللامائي (المنزوع الماء)

🔬
تجربة عملية — وعاء الاتزان
وضع H₂O مغلق → تبخر=تكثيف · AgCl → تام · Ester ↔ acid+alcohol. راقب r₁=r₂ على المقياس.
1💧 فيزيائي مغلق
2⚡ AgCl تام
3↔ Ester انعكاسي
4سجّl r₁=r₂
🃏
بطاقات مراجعة سريعة (12)
⚖️ متزن
Dynamic · r₁=r₂

اضغط البطاقة أو «اقلب» لرؤية الإجابة

1 / 12
🏅
مسار إتقان الدرس
1

أقرأ OCR

2

أجرِ vessel

3

أميز تام/↔

4

أشرح H₂O

5

أذكر 3 أمثلة

6

أحل quiz

📝
اختبر فهمك

أسئلة تطبيقية

٠ / ٦
٠١

H₂O مغلق:

٠٢

AgCl:

٠٣

2NO₂ ⇌:

٠٤

عند الاتزان:

٠٥

Haber:

٠٦

Ester:

➡️
الدرس التالي
📈
التالي: معدل التفاعل وKc
📖
الدرس التالي العوامل المؤثرة على معدل التفاعل وقانون فعل الكتلة
ابدأ ←
🔒

انتهت المعاينة المجانية (5 / 5 دروس)

لقد استنفدت 5 دروس متاحين مجاناً كزائر.
لتفعيل الحساب الكامل وفتح جميع دروس المناهج التفاعلية (+7,400 درس) للمعلمين والطلاب بدون قيود، تواصل معنا عبر واتساب:

تواصل عبر واتساب للتفعيل (+201068443897)
العودة للصفحة الرئيسية

توليد المحتوى التفاعلي

خاصية توليد الاختبرات، الواجبات، الفلاش كارد، والمحاضرات الصوتية متاحة عبر الحساب الكامل للمعلم.
لطلب التفعيل الفوري واستخدام جميع المولدات على جميع الدروس، تواصل معنا عبر واتساب:

تواصل عبر واتساب للتفعيل (+201068443897)