الوحدة الثالثة: العمليات المعرفية
الانتباه
درس «الانتباه» — التعريف والأنواع الثلاثة والعوامل الخارجية والداخلية وتشتت الانتباه.
اضغط أي أداة — لتوليد اختبارات وفلاش كارد وملخصات وتجارب من الدرس تفاعلياً
درس «الانتباه» — التعريف والأنواع الثلاثة والعوامل الخارجية والداخلية وتشتت الانتباه.
- ✓تفسر مفهوم الانتباه
- ✓تحلل الأنواع المختلفة للانتباه
- ✓تعطي أمثلة تطبيقية توضح أنواع الانتباه المختلفة
- ✓تميز بين العوامل الداخلية والخارجية التي تساعد على تركيز الانتباه
- ✓تستقصي العوامل المسئولة عن تشتت الانتباه
يعيش الإنسان في عالم يزخر بالمثيرات الحسية المختلفة، بالإضافة إلى المثيرات التي تكمن بداخله من رغبات، وآلام، وأحلام، ومشكلات، وأفكار، وخواطر... إلخ، ويستحيل أن ينتهي الإنسان إلى كل هذه المثيرات دفعة واحدة؛ ولذلك فهو يختار وينتقي من بين هذه المثيرات الهائلة ما يهمه معرفته، أو عمله، أو إدراكه، أو تذكره، أو ما يهمه التفكير فيه، وما يستجيب لحاجاته، أو يشبع رغباته أو يحقق نواتج تعلمه، أو ما يقرر هو التركيز عليه، ويضعه في مركز وعيه أو بؤرة شعوره، وتسمى عملية الاختيار والانتقاء هذه باسم الانتباه، أما ما عدا ذلك من المثيرات، فإنه يتجاهلها، ولا يكاد ينشغل بها، حيث إنها تصبح في هامش وعيه أو هامش شعوره.
وهكذا فإن الانتباه كما هو واضح يقوم بمهمة المصفاة أو الفلتر أو المرشح أو الصمام بالنسبة للمثيرات.
- ١الانتباه الانتقائي: هو الانتباه إلى شيء يحبه الفرد، ويميل إليه، وهذا النوع من الانتباه لا يحتاج جهداً من الفرد، لأن مضمون الشيء الذي ينتبه إليه الفرد يرضى ميوله، ويشبع رغباته.
- ٢الانتباه الإرادي: وهو الانتباه الذي يحاول فيه الفرد إجبار ذاته على التركيز على مثير أو موضوع ما حتى يمكنه الانتباه إليه، وذلك بسبب ارتباط هذا الموضوع بمستقبل الفرد. يحتاج هذا النوع إلى بذل جهد قد يكون كبيراً. مثال: الطالب حين يضطر للانتباه إلى درس لا يحبه، غير أنه يعرف أن نجاحه في الاختبار يرتبط بهذا الدرس؛ لذلك فهو يبذل جهداً إضافياً لينتبه إليه.
- ٣الانتباه اللاإرادي: وهو الانتباه الذي يفرض فيه المثير نفسه على الفرد رغماً عن إرادته، فيجبر الفرد على اختياره والانتباه إليه دون غيره. من أمثلة هذا النوع: الانتباه لصوت انفجار قوي، أو لصوت الرعد المفاجئ.. إلخ.
- أ. شدة المثير: المثير القوي (كالأضواء الزاهية والأصوات العالية) يجذب الانتباه بصورة أفضل من المثير الضعيف، بشرط ألا تصل قوة المثير إلى مستوى العتبة القصوى.
- ب. تكرار المثير: المثير الذي يتكرر أكثر من مرة دون رتابة أو ملل، يجذب الانتباه، وهذا ما يراعيه رجال الإعلان.
- ج. تغير المثير: المثير الذي تتغير شدته أو حجمه أو نوعه أو موضوعه، يجذب الانتباه بدرجة أفضل من المثير الثابت.
- د. اختلاف المثير: المثير المختلف عما يوجد في مجاله أو محيطه، يجذب الانتباه، على نحو ما تجذب جملة باللغة العربية انتباه الرجل العربي وهو يشاهد أحد الأفلام الأجنبية، ولذلك يقال «خالف تُعرف».
- هـ. حركة المثير: المثير المتحرك يجذب الانتباه أفضل من المثير الساكن؛ ولذلك يحرص رجال الإعلان على تصميم الإعلانات الكهربائية المتحركة.
- و. حجم المثير: المثير كبير الحجم يجذب الانتباه أفضل من المثير صغير الحجم.
- ز. موضع المثير: المثير الظاهر القريب، يجذب الانتباه أفضل من المثير الداخلي البعيد، كما ننجذب عند قراءة المجلة إلى الصفحتين الأولى والأخيرة أكثر من الصفحات الداخلية.
- أ. الدوافع المهمة والحاجات العضوية: ينجذب انتباه الشخص الجائع إلى رائحة الطعام أكثر من غيره. دافع الفضول يجعل صاحبه في حالة انتباه بكل ما هو جديد.
- ب. التأهب أو التهيؤ الذهني: الأم النائمة قد لا يوقظها صوت الرعد، لكنها تكون شديدة الحساسية عادة لأي صوت يصدر عن طفلها.
- ج. الميول: عند زيارة الأسرة لأحد المحلات التجارية نجد أن الطفل ينشغل بلعب الأطفال، بينما تنشغل الزوجة بالفساتين، أما الزوج فهو عادة ما ينشغل بالأزياء الرجالية.
اختر الإجابة الصحيحة مما يلي:
- يهوى الأطفال متابعة أفلام الكرتون في حين يهوى الشباب متابعة أفلام الأكشن والدراما. يفسر المثال إحدى العوامل الداخلية لتركيز الانتباه وهي... (أ) الميول (ب) الدوافع (ج) التأهب (د) الحاجات
- عند حدوث اصطدام بين سيارتين فجأة فإن ذلك يجذب انتباه المارة. يعكس المثال أحد أنواع الانتباه وهو... (أ) الانتقائي (ب) اللاإرادي (ج) الإرادي (د) النسبي
- يعرفه «لولسون» بأنه الاستجابة المركزة والموجهة نحو مثير معين يهم الفرد وهو الحالة التي يحدث في أثنائها معظم التعلم. يبين التعريف عملية... (أ) الانتباه (ب) الإحساس (ج) الإدراك (د) الذاكرة
- يعد استعداد الفرد لأداء استجابة محددة أو مجموعة استجابات تعبّر عن التناسق والتآزر بين التوقعات والأحداث الفعلية كشخص يريد شراء سلعة معينة فإنها تجذب انتباهه عندما يراها. يعكس ذلك أحد عوامل تركيز الانتباه وهو... (أ) الدوافع (ب) التأهب (ج) الميول (د) الاهتمامات
- يقول المثل السويدي: «أولئك الذين يرغبون في الغناء سيجدون دائماً أغنية». يعكس المثل أحد أنواع الانتباه وهو... (أ) الإرادي (ب) اللاإرادي (ج) الانتقائي (د) الافتراضي
أجب عما يأتي: في معظم بلدان العالم عادة ما تستخدم إشارات تحذيرية للحركة المرورية والتي تشير إلى وجود خطر قادم على الطريق كمثلث متساوي الأضلاع مع خلفية بيضاء وحدود حمراء قوية أو فسفورية. استنتج من العبارة السابقة أحد عوامل تركيز الانتباه الخارجية.