✓ درس 2.1 · كتاب الوزارة

التأثير المغناطيسي للتيار الكهربي (السلك المستقيم، الملف الدائري، الملف اللولبي)

الصف الثالث الثانوي المدة 45 د محتوى كامل

التأثير المغناطيسي للتيار — أورستed، B للسلك/الملف/اللولب، يد يمنى، تجربة برادة الحديد.

محاضرة فيديو شرائح متحركة + قراءة صوتية عربية

اضغط أي أداة — لتوليد اختبارات وفلاش كارد وملخصات وتجارب من الدرس تفاعلياً

🏆 أتقنت الدرس 100%

✓ الشرح ✓ التمارين ✓ التجارب

التأثير المغناطيسي للتيار — أورستed، B للسلك/الملف/اللولب، يد يمنى، تجربة برادة الحديد.

🧲 فيزياء · الفصل ⁦

٢

⁩ · التأثير المغناطيسي للتيار

التأثير المغناطيسي للتيار الكهربي

⁦

B = \frac{μI}{2 πd}

⁩ · ⁦

B = \frac{μNI}{2 r}

⁩ · ⁦

B = μnI

⁩

📖 الدرس ⁦

١

⁩

⏱ ~٤٥$ د

🔬 42 رسمًا

🧪 أورستed

🎯

سوف تتعلم

✓يشرح تجربة أورستed والمجال حول السلك
✓يطبق قاعدة اليد اليمنى لاتجاه B
✓يحسب B للسلك والملف واللولب

📐

معادلات المجال

⁦

B = \frac{μI}{2 πd}

⁩

⁦

B = \frac{μNI}{2 r}

⁩

⁦

B = μnI

⁩

⁦

μ_{0} = 4 π \times 1 0^{- 7}

⁩

B → TeslaI → Ampered,r → mN → لفاتn → لف/m

🧲

تجربة أورستed — كتاب الوزارة

عام 1819 وضع أورستed بوصلة مغناطيسية فوق سلك يمر به تيار — انحرفت الإبرة. عند قطع التيار عادت للوضع الأصلي.

انحراف البوصلة يؤكد تولد مجال مغناطيسي حول السلك بسبب التيار الكهربي.

برادة الحديد على لوحة ورق: دوائر متحدة المركز حول السلك — تزدحم بالقرب من السلك وتتباعد بعيدًا عنه.

↑I → ↑ازدحام خطوط B · ↑d → ↓B

🎮

استكشف — حاسبة B

🔬

تجربة الدرس — برادة الحديد حول سلك حامل للتيار

رشّ برادة حديد على لوحة ورق أفقية. مرّر سلك عموديًا عبرها ومرّر تيار. لاحظ دوائر البرادة — ازدحامها يزداد بـ ↑I وبالقرب من السلك.

1رشّ برادة حديد على ورق أفقي

2مرّر سلك عمودي — أغلق الدائرة

3ارسم دوائر B — قِس ازدحامها vs d

4كرّر عند I مختلف — تحقق B∝I

⁦

B = \frac{μI}{2 πd} = 2 \times 1 0^{- 5} T عند I = 10 A, d = 0.1 m

⁩

⭕

الملف الدائري واللولب

الملف الدائري: ⁦

B = \frac{μNI}{2 r}

⁩ — وجه التيار = قطب S (عقارب الساعة).

الملف اللولبي: ⁦

B = μnI

⁩ حيث n = عدد اللفات/المتر.

قاعدة اليد اليمنى: الإبهام = I · الأصابع = اتجاه B.

🔬

الرسوم — 42 شكلًا

🔬نعلم أن الشحنة المتحرِّكة أو التيار يُنتِج مجالًا مغناطيسيًّا. ويوضِّح الشكل الآ

نعلم أن الشحنة المتحرِّكة أو التيار يُنتِج مجالًا مغناطيسيًّا. ويوضِّح الشكل الآتي مقطعًا طويلًا من سلك مستقيم يمرُّ به التيار 𝐼. ونظرًا لوجود تيار في السلك، يَنتُج مجال مغناطيسي

🔬شدَّة المجال المغناطيسي الناتِج عن تيار يمرُّ في سلك مستقيم

تنبغي الإشارة إلى أن المسافة 𝑑 يجب أن تُقاس عموديًّا على السلك. ويوضِّح الشكل الآتي قياس مسافة عمودية.

🔬شدَّة المجال المغناطيسي الناتِج عن تيار يمرُّ في سلك مستقيم

تقلُّ شدة المجال 𝐵، عندما تزيد المسافة 𝑑 من السلك. وهذا موضَّح في الشكل الآتي الذي يعرض مقطعًا لسلك مستقيم يمرُّ به تيار. وتنبغي الإشارة إلى أن النقطة الموجودة في مركز السلك تُشير

🔬شدَّة المجال المغناطيسي الناتِج عن تيار يمرُّ في سلك مستقيم

تُشير المساحات التي تكون فيها خطوط المجال أقرب بعضها إلى بعض إلى مناطق تكون فيها شدَّة المجال أقوى. وعلى الرغم من توضيح بعض خطوط المجال فقط في الشكل السابق، إلا أن هذا المجال موجود

🔬قاعدة: قاعدة اليد اليُمنى للمجال المغناطيسي الناتِج عن تيار يمرُّ في سلك مستقيم

يوضِّح الشكل الآتي كيفية استخدام اليد اليُمنى للالتفاف حول محور السلك. لاحِظ كيف يُشير الإبهام إلى اتجاه التيار، وكيف أن الأصابع تلتفُّ في نفس اتجاه المجال المغناطيسي.

🔬مثال ٤: استخدام قاعدة اليد اليُمنى للمجال المغناطيسي الناتِج عن تيار يمرُّ في سلك مستقيم

سلك طويل مستقيم يمرُّ به تيار شدَّته ثابتة 𝐼، يُنتِج المجال المغناطيسي 𝐵. خطوط المجال المغناطيسي 𝐵 موضَّحة في الشكل. بناءً على الشكل، اذكر اتجاه التيار الاصطلاحي في السلك.

🔬عند مرور تيار في سلك موصِّل، ينشأ مجال مغناطيسي كما في الشكل التالي. توضح الخطوط

عند مرور تيار في سلك موصِّل، ينشأ مجال مغناطيسي كما في الشكل التالي. توضح الخطوط البرتقالية بعض خطوط المجال المغناطيسي.

🔬على سبيل المثال، لننظر إلى سلك منحنٍ. يتغير اتجاه المجال المغناطيسي كلما انحنى ا

على سبيل المثال، لننظر إلى سلك منحنٍ. يتغير اتجاه المجال المغناطيسي كلما انحنى السلك. يوضح الشكل التالي المجال المغناطيسي حول ثلاث نقاط على طول السلك، وهي النقاط الموضحة باللون الأ

🔬يمكننا الاستمرار في ثني هذا السلك لنجعله نصف دائرة. ومن ثَمَّ، تتداخل اتجاهات ال

يمكننا الاستمرار في ثني هذا السلك لنجعله نصف دائرة. ومن ثَمَّ، تتداخل اتجاهات المجال المغناطيسي حول النقاط المختارة عند نقطة محددة، كما هو موضح في الشكل التالي.

🔬explainer_fig4_760141061298

ثُنِي سلك لتكوين دائرة كاملة ينتج عنه مجال مغناطيسي قوي في اتجاه واحد عند مركز الدائرة.

🔬explainer_fig5_760141061298

يمكن تحديد اتجاه هذا المجال المغناطيسي الناتج باستخدام قاعدة البريمة لليد اليمنى. لا يمكن تدوير البريمة إلا في اتجاه واحد فقط لإدخالها في سطح ما.

🔬explainer_fig6_760141061298

عند الإشارة في أحد الاتجاهين إلى داخل الشاشة أو خارجها، نستخدم أحد الرمزين التاليين لتوضيح ذلك.

🔬مرة أخرى، لنُلقِ نظرة على اتجاه المجال المغناطيسي في الشكل أعلاه.

مرة أخرى، لنُلقِ نظرة على اتجاه المجال المغناطيسي في الشكل أعلاه.