الوحدة الرابعة: جغرافية التنمية البشرية
ماهية التنمية البشرية
درس «ماهية التنمية البشرية» — شرح منظم من كتاب الوزارة للصف الثاني الثانوي (علوم).
اضغط أي أداة — لتوليد اختبارات وفلاش كارد وملخصات وتجارب من الدرس تفاعلياً
درس «ماهية التنمية البشرية» — شرح منظم من كتاب الوزارة للصف الثاني الثانوي (علوم).
فعّل كل بعد لترى مؤشراته.
لاحظ وتأمل الصورتين لم ناقش معلمك فيما يليها من تساؤلات.
##### مفاهيم الدرس
##### المهارات والقيم
##### القضايا المتضمنة
- يضع تعريفاً صحيحاً للتنمية البشرية.
- يستنتج تطور مفهوم التنمية البشرية.
- يميز بين أبعاد التنمية البشرية.
- يستنتج العلاقة بين التنمية البشرية وحقوق الإنسان.
- يقيم أهداف التنمية البشرية.
- يستنتج العلاقات المتبادلة بين أبعاد التنمية البشرية.
- يدري رأيه في استراتيجيات التنمية البشرية.
- التنمية البشرية.
- التفكير الناقد.
- التفكير المنطقي.
- التعاون والمشاركة.
- حقوق الإنسان.
- الصحة الوقائية.
- العولمة.
في نهاية الدرس ينبغي أن يكون الطالب قادراً على أن:
- يضع تعريفاً صحيحاً للتنمية البشرية.
- يستنتج تطور مفهوم التنمية البشرية.
- يميز بين أبعاد التنمية البشرية.
- يستنتج العلاقة بين التنمية البشرية وحقوق الإنسان.
- يقيم أهداف التنمية البشرية.
- يستنتج العلاقات المتبادلة بين أبعاد التنمية البشرية.
- يدري رأيه في استراتيجيات التنمية البشرية.
المرسلين الأولي - ماهية التنمية البشرية ```markdown
- استنتج أوجه التشابه والاختلاف بين الصورتين.
- ما توقعاتك للخدمات التعليمية والصحية المتاحة؟
- ما تقديرك لمستوى دخل أسر الطلاب بالصورتين؟
أكدت نظريات التنمية على أن:
مما سبق نستنتج أن: «هناك اختلاف في المستوى الاقتصادي والاجتماعي بين الصورتين، بما تشمله من أوضاع معيشية ومستوى الدخل، والمستوى التعليمي والصحي ومدى ملائمة البيئة السكنية والمحلية التي يعيشون فيها، أي أن هناك فرقًا في مستوى التنمية البشرية بين الصورتين. وما المقصود بالتنمية البشرية؟ تعال نتعرفها بشئ من التفصيل...
- الاستثمار في مجالي التعليم والصحة يؤدي إلى زيادة القدرات البشرية وزيادة إنتاجية الأفراد، وبالتالي إحداث التنمية الاقتصادية التي تؤدى بدورها إلى ارتفاع متوسط نصيب الفرد من الدخل.
- مساهمة رأس المال البشري في التنمية أعلى مما تساهم به الموارد الطبيعية ورأس المال أو كلاهما معًا.
أولاً: التنمية البشرية:
«عملية إعداد وتوجيه واستثمار الموارد البشرية، في كافة قطاعات التعليم والإعلام والثقافة والصحة والبيئة، بهدف التحسين المستمر لمستوى رفاهية الفرد، وتحقيق أهداف المجتمع». وقد ساد مفهوم التنمية البشرية منذ العقد الأخير من القرن العشرين نتيجة لاهتمام الاقتصاديين برأس المال البشري (الأيدي العاملة)، حيث تنمية الطاقات البشرية والتي تعد أساس عملية التنمية في أي مجتمع، كما أنها أهم عناصر الإنتاج، فلم تعد التنمية مجرد زيادة دخل الأفراد، إنما اتسع مفهومها ليشمل زيادة الدخل والاهتمام بالمستوى التعليمي والصحي والسياسي والثقافي، والتأكيد على تمكين المرأة اقتصاديًا وسياسيًا وثقافيًا.
يمكنك الاستفادة من دراسة التنمية البشرية في حياتك العملية من خلال فهمك لأهدافها وتطبيقها على نفسك وزملاءك. ثانيًا: أهداف التنمية البشرية
تهدف التنمية البشرية إلى ما يلي:
1. الاهتمام بالتعليم والثقافة لإعداد إنسان قادر على التفكير الإبداعي ومواجهة مشكلات الحياة بشكل إيجابي وفعّال.
2. تحسين المستوى الصحي ونشر الثقافة الصحية بين أفراد المجتمع.
قام بتقديمها:
لكل فرد قيمته: فالفرد مهما كان دوره فإنه سيكون مؤثرًا إذا ما قام به على النحو الأمثل وعمل على إظهار إبداعاته الخلاقة به، فهو قائد المهمة التي يقوم بها مهما صغرت. مطابع الأميريّة أنصف الثاني الثانوي - جغرافية التنمية (لمازج عالمية وتقييدات عربية) 17 تحسين الأوضاع المعيشية من خلال زيادة متوسط دخل الفرد. 18 إثراء تواصل الفرد بالمجتمع بشكل أخلاقي ومؤثر. 20 تأهيل الفرد وإكسابه المهارات المطلوبة لسوق العمل مثل مهارات القيادة وإدارة الوقت والعمل في فريق وهذه المهارات بدورها تؤهله لإيجاد فرص العمل المناسبة.
يوضح الشكل الذي أمامك أن التنمية البشرية ترتكز على ثلاثة أبعاد متداخلة وهي:
18 التعليم: تولي دول العالم اهتماماً كبيراً بالتعليم بكافة أشكاله وأنماطه بداية من. محو الأمية والتعليم الأساسي ثم الثانوي والفني، وحتى التعليم العالي الذي يعمل على بناء القيادات والكفاءات التي تحتاجها التنمية، بالإضافة إلى المساواة وتكافؤ الفرص في التعليم بين الذكور والإناث، كما تولي الدول اهتمامها بالبحث العلمي ومواكرة المعرفة التكنولوجية وإعداد وتطبيق البرامج التدريبية. 19 الصحة: يهتم البعد الصحي برفع متوسط الأعمار وانخفاض معدلات وفيات الأطفال وتوفير مياه الشرب النقية والمرافق الصحية، ورعاية الطفولة والأمومة والمعاقين، والاهتمام بالصحة الوقائية والخدمات العلاجية، ويعمل الاهتمام بالصحة على زيادة قدرة الأفراد على الاستيعاب العلمي وبالتالي رفع قدراتهم الإنتاجية وزيادة دخولهم مما يساهم في رفع مستوى التنمية البشرية.
19 الدخل: إن ارتفاع متوسط دخل الفرد يؤثر بشكل غير مباشر في مستوى التنمية البشرية، كما أنه يؤثر في الجانب الصحي ومستوى التعليم. لذلك تهتم الدول بمحاربة الفقر وتوفير دخل مناسب للفرد وتقليل معدل البطالة، وضبط مستويات الاستهلاك وتوفير الأمان في المستقبل ضد العوز (الاحتياج)، وتشجيع الادخار وتوجيهه نحو الاستثمار.
- لنجاح خطط التنمية الاقتصادية لابد من مشاركة كافة فئات المجتمع: مؤسسات الدولة وهيئات المجتمع المدني والمنظمات الأهلية والأحزاب السياسية، والقطاع الخاص.
- ما رأيك في العبارة السابقة؟
الدرس الأول: ماهية التنمية الاقتصادية
- هناك علاقة طردية بين المستوى التعليمي ودرجة المشاركة الإيجابية في برامج التنمية.
كيف يتم ترجمة الأهداف والاستراتيجيات إلى خطط وبرامج عمل محددة؟ من خلال 1 تحديد أهداف التنمية البشرية وتحديد تكلفة تحقيق كل هدف واختيار أفضل الأهداف. 2 وضع أهداف التنمية البشرية في الإطار العام للاستراتيجية القومية العامة لتحسين مستويات معيشة الأفراد.
في صورة ما سبق من أهداف التنمية البشرية وأبعادها! ما سبق تحقيق أهداف التنمية البشرية؟
اتجهت دول العالم ومنها مصر نحو الاهتمام بقضايا التنمية البشرية حيث بدأت الدول بوضع استراتيجيات للتنمية البشرية تتركز حول المحاور التالية:
- القضاء على الأمية.
- تطوير خطط وأهداف التعليم، وربطه باحتياجات سوق العمل.
- الاهتمام بالتدريب وإعادة التأهيل واستخدام أحدث الوسائل التكنولوجية لتنمية قدرات ومهارات الموارد البشرية.
- تطوير نظم وشروط وقوانين العمل والتعاقد، وتحسين ظروف بيئة العمل.
- توسيع شبكة التغطية للتأمين الصحي والاجتماعي ليشمل أغلبية فئات المجتمع.
- توفير مصادر التمويل لمشروعات الرعاية الصحية والصحة الوقائية.
يكمن سر نهضة وتقدم دول جنوب شرق آسيا (النمور الأسبوعية) في اعتمادها على العنصر البشري واهتمامها بالتنمية البشرية كسبيل لتحقيق التنمية الاقتصادية، والدليل على ذلك عندما تعرضت تلك البلدان لأزمة مالية كبيرة خلال السنوات الأخيرة استطاعت أن تسترد قوتها الاقتصادية بسرعة، وهو ما أرجعه الخبراء إلى الثروة البشرية التي تمتلكها تلك الدول، حيث يعد الفرد داخل المجتمع أغلى رأسمال وأسمى قيمة وبالتالي فهو المحرك الأساسي لكل العمليات التنموية التي تقوم بها الدولة، فالتنمية منطلقها الإنسان وفاعلها وهدفها الرئيس.
أصبحت التنمية البشرية حقاً أساسياً من حقوق الإنسان وهذا ما أكدت عليه العديد من المواثيق الدولية، ومنها «إعلان الحق في التنمية» الصادر عن الجمعية العامة للأمم المتحدة عام ١٩٨٦م والذي اشتمل على عشرة مواد
أهمها:
1. الحق في التنمية بموجبه يحق لكل إنسان ولجميع الشعوب المشاركة
والإسهام في تحقيق تنمية اقتصادية واجتماعية وثقافية وسياسية والتمتع بهذه التنمية التي يمكن فيها تفعيل جميع حقوق الإنسان والحريات تفعيلاً تاماً.
2. تفعيل حق الشعوب في تقرير المصير والسيادة التامة على جميع ثرواتها
ومواردها الطبيعية.
3. وضع الدولة لسياسات إنمائية وطنية تهدف إلى التحسين المستمر لرفاهية
صف محاور استراتيجية التنمية البشرية وفقًا لها.
يمكنك الاطلاع على جميع مواد «إعلان الحق في التنمية» على
الموقع التالي:
https://www.un.org/ar/events/ rightsdevelopment/ الدرس الأول: ماهية التنمية الاقتصادية والجدول التالي يوضح بعض حقوق الإنسان وما يقابلها من مؤشرات لقياس مدى تحقيقها: (للاطلاع فقط) جدول (٦): حقوق الإنسان وما يقابلها من مؤشرات لقياسها.
| بعض حقوق الإنسان | بعض مؤشرات التنمية البشرية |
|---|---|
| • الحق في مستوى معيشي مناسب | • متوسط دخل الفرد |
| • الحق في العمل | • معدل البطالة |
| • الحق في التعليم | • معدل الالتحاق بالتعليم الابتدائي • نسبة الأمية |
| • حق التمتع بأعلى مستوى من الصحة | • متوسط العمر المتوقع عند الولادة. • معدل وفيات الأطفال دون سن الخامسة |
| • الحق في حماية خاصة للأمهات قبل الوضع وبعده | • معدل وفيات الأمهات |
| • حد مستخدمي الهاتف المحمول لكل ١٠٠ شخص. • حد مستخدمي شبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) لكل ١٠٠ شخص | • حق التمتع بفوائد التقدم العلمي وتطبيقاته |
استعد للدرس القادم:
لكل مجال من مجالات التنمية البشرية مؤشرات تقيس مدى تقدم أو تأخر الدولة فيه، وإجمالى قيم نتائج المؤشرات يعطي مستوى التنمية البشرية لكل... فما هي المؤشرات التي بناءً عليها يتم تحديد مستوى التنمية البشرية لدول العالم وكيف يتم حسابها؟ هذا ما تتعرفه بالدرس القادم.
قضية للمناقشة:
«توجد علاقة بين التنمية البشرية والمسئولية المجتمعية». ناقش معلمك وزملاءك في قضية الدرس ثم سجل نتائج المناقشة في الأنشطة والتدريبات.
يبلغ عدد سكان إفريقيا ١٢ مليار نسمة، وهو مجال خصب للاستثمار وتدقيق تنمية بشرية مستدامة، عن طريق تزويد الفرد بالمعرفة، وزيادة قدراته بالتعليم والتدريب. ٩٣ التطابع الأميرية
اختبر التنمية البشرية
النتيجة: ٠ / ٦التنمية البشرية تركز على:
عرض الحل
الإنسان هدفًا ووسيلة.
ثلاثة أبعاد رئيسة في دليل UNDP:
عرض الحل
التعليم · الصحة · الدخل.
ارتباط التنمية البشرية بـ:
عرض الحل
حقوق الإنسان.
مؤشر توقع الحياة يقيس:
عرض الحل
بعد الصحة.
التنمية البشرية ظهرت في:
عرض الحل
منتصف تسعينيات القرن .
الاستراتيجيات تشمل:
عرض الحل
تحسين التعليم والصحة والدخل.