الموارد المعدنية ومصادر الطاقة وأساليب إدارتها

📌 الأنشطة

📌 الأنشطة ### نشاط ١: تعاون وخطط

📌 نشاط ٢: حول وعلق عزيزي الطالب حول جدول تطور الواردات العربية الزراعية بالكتاب ص (

📌 الأنشطة ### نشاط ١: اقرأ وحلل:

📌 نشاط ٢: أنا وطني تعاون مع زملائك في إطلاق حملة على الفيس بوك لتشجيع الصناعة الوطنية. وفي ضوء هذه العبارة وضح ما يلى: أهداف الحملة - شعارها - وسائل التشجيع المستخدمة - بعض الصناعات الوطنية ومميزاتها ### نشاط ٣: ابحث ووزّع

📌 الأنشطة ### نشاط ١: خبر وتعليق عزيزي الطالب - إليك الخبر التالي - اقرأه ثم علق عليه بأسلوبك الخاص موضحًا العلاقة بين النشاط السياحي والأمن القومي للدولة > منظمة السياحة العالمية تعلن الأرقام النهائية لعام ٢٠١٢م: > عدد السائحين في العالم وصل إلى مليار و٥٣ مليون سائح.. والعائدات تريليون و٥٧ مليون دولار > بوابة الأهرام الخميس ٣٠ مايو ٢٠١٣ العدد ٤٦١٩٦ ### نشاط ٢: تعاون وصمم تعاون مع زملائك وصمم صفحة على الفيس بوك لتسويق المناطق السياحية في وطنك العربي إلكترونيًا. ### نشاط ٣: ابحث ولخّص اختر أحد أنوع السياحة المنتشرة بوطنك العربي ثم صمم مجلة حائط مصورة تعكس أهم المناطق السياحية التي يمارس فيها هذا النوع من السياحة. ### نشاط ٤: كنوز مصرية

📌 الأنشطة ### نشاط ١: ابحث وعبّر بالاستعانة بشبكة المعلومات الدولية حدد أكبر قدر ممكن من حقوق الإنسان ومؤشرات التنمية التي تقيس مدى توافر وتحقيق تلك الحقوق، وأرسل ما توصلت إليه لزملائك على مواقع التواصل الاجتماعي (Face book - Twitter)، مسترشدًا بهذه المواقع: - الإعلان العالمي لحقوق الإنسان - إعلان الحق في التنمية - http://www.un.org/ar/documents/udhr/ - https://www.un.org/ar/events/righttodevelopment/ ### نشاط ٢: فكّر وقرّر ثم احسب أمامك استمارة توضح أهداف التنمية البشرية في حياة طالب المرحلة الثانوية طبقها على نفسك وزملائك واستنتج الاتجاه العام لتحقيق أهداف التنمية البشرية في حياة زملائك، مستعينًا بالاستمارة التالية (يمكنك تطويرها أو الإضافة عليها). | مدى تحققه في حياتي | | | | أهداف التنمية البشرية | مدى تحقيقه في حياتي | | | | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | غير مختقة إطلاقاً (درجة واحدة) | بدرجة كبيرة | بدرجة كبيرة | إلى حد ما | | بدرجة ضعيفة | غير مختقة إطلاقاً (درجة واحدة) | أفكر بشكل إيجابي | الانخراط في حياتي | | | | | | | ١ | | أقدر أهمية الوقت | | | | | | | | ٢ | | أضع أهداف متنوعة لحياتي | | | | | | | | ٣ | | أتواصل مع المجتمع بسهولة | | | | | | | | ٤ | | تنظر للموضوعات بنظرة أكثر عمقًا | | | | | | | | ٦ | | أساعد الآخر على تحقيق أهدافه | | | | | | | | ٧ | | أقدر على مواجهة مشكلات الحياة والتغيرات التي تحدث حولي بشكل إيجابي وفعال | | | | | | | | ٨ | | لدى تأمين صحي | | | | | | | | ٩ | | استغل طاقتي ومواهبي الفطرية (الوراثية) والمكتسبة الناتجة من التعلم | | | | | | | | ١٠ | | متأكد أن لي مكان بالجامعة | | | | | | | | ١١ | | أخبر عن نفسي بحرية تامة ومع جميع الأفراد (أسرتي وأصدقائي وزملائي وقائدي) | | دليل الاستمارة: أقصى تقدير درجات ٥٥ درجة وأدنى قيمة ١١ درجة، وبناء على درجتك يمكنك تحديد مدى تحقق أهداف التنمية في حياتك، كما يمكنك تطبيق ذلك على زملائك وبعدها اجمع درجاتهم واقسمها على مجموعهم، مما يعطيك متوسط درجاتهم وبها تحدد الاتجاه العام لمدى تحقيق أهداف التنمية البشرية بمدرستك. الأنشطة والتربيات نشاط ٣؛ قضية الدرس؛ التنمية البشرية والمسئولية المجتمعية (علاقة تأثير وتأثر) يعد تحقيق المسئولية المجتمعية شرطًا أساسيًا في رفع مستوى التنمية البشرية لأية دولة. وتهتم المسئولية المجتمعية بعدة قضايا أهمها احترام حقوق الإنسان، والحفاظ على البيئة، وقضايا المستهلك، وتنمية المجتمع؛ وجميعها ترتبط بالتنمية البشرية». في ضوء العبارة السابقة أجب : ١٢ حدد القضايا التي تهتم بها المسئولية المجتمعية والتي ذكرت في العبارة ثم ابحث عن القضايا التي لم تذكر وتهتم بها المسئولية المجتمعية؟ ١٣ هل هناك علاقة بين المسئولية المجتمعية والتنمية البشرية دلل على رأيك؟ ١٤ اكتب مقالاً للإذاعة المدرسية وأرسله لأصدقائك عبر مواقع التواصل الاجتماعي عن: المسئولية المجتمعية والتنمية البشرية. ١٧ المطابع الأميرية ^{}[]嚴苗埠 2018

📌 الأنشطة ### نشاط ١: لاحظ واستنتج: لاحظ الجدول صفحة (

📌 الأنشطة

📌 الأنشطة ### نشاط ١ : لاحظ واستنتج

📌 نشاط ٢ : مشروع بحثي (التكامل في وطننا العربي سبيلنا نحو تحقيق التنمية) عزيزي الطالب: بالاستعانة بشبكة المعلومات الدولية اجمع معلومات حول الموارد الطبيعية والبشرية المتوافرة بكل دولة من الدول العربية، ثم اختر ثلاث دول عربية لتنفيذ ثلاثة مشروعات اقتصادية مختلفة (زراعية – صناعية – سياحية) مبررًا اختيارك للدول والنشاط، أو اختر دولة واحدة لتنفيذ مشروع تكاملي يضم المشروعات الاقتصادية الثلاثة.