← الرياضيات البحتة نظرية ديموافر
✓ درس 2.2 · كتاب الوزارة

الجبر: نظرية ذات الحدين والأعداد المركبة

نظرية ديموافر

الصف الثالث الثانوي المدة 45 د محتوى كامل

درس «نظرية ديموافر» — شرح منظم من كتاب الوزارة للصف الثالث الثانوي (علوم). 1. إذا كان ع عددًا مركبًا مقياسً ل، وسعته الأساسية فأوجد: محاور الدرس: فكر و ناقش · تعلم · مثال · مثال. أهداف الوحدة: يتعامل مع الأعداد المركبة بصورها المختلفة

اضغط أي أداة — لتوليد اختبارات وفلاش كارد وملخصات وتجارب من الدرس تفاعلياً

🏆 أتقنت الدرس 100%
الشرح التمارين التجارب

درس «نظرية ديموافر» — شرح منظم من كتاب الوزارة للصف الثالث الثانوي (علوم). 1. إذا كان ع عددًا مركبًا مقياسً ل، وسعته الأساسية فأوجد: محاور الدرس: فكر و ناقش · تعلم · مثال · مثال. أهداف الوحدة: يتعامل مع الأعداد المركبة بصورها المختلفة

رياضيات بحتة · الجبر: نظرية ذات الحدين والأعداد المركبة · الوحدة 2
نظرية ديموافر
شرح منظم من كتاب الوزارة — جبر، هندسة فراغية، تفاضل وتكامل
📖 الدرس 2
⏱ ~45 دقيقة
📚 كتاب الوزارة
💡 الفكرة المحورية

1. إذا كان ع عددًا مركبًا مقياسً ل، وسعته الأساسية فأوجد:

❓ كيف نطبّق «نظرية ديموافر» في مواقف حياتية ومسائل الامتحان؟

📝
تركيز الامتحان
  • مسألة تطبيقية — اقرأ السؤال مرتين — حدد «سعة العدد ع إذا كان ع عددًا مر» · مثال: نظرية ديموافر
  • اختيار من متعدد — راجع «الجذور الخماسية للعدد - ٣٢ هي حلول » · مثال: نظرية ديموافر
⚠️
أخطاء شائعة — صحّحها
الحفظ دون فهم «سعة العدد ع إذا كان ع عددًا مركبًا،»
✅ اربط «سعة العدد ع إذا كان ع عددًا مر» بمثال من كتاب الوزارة
خطأ في الإشارات أو الوحدات
✅ راجع خطوات «نظرية ديموافر» على السبورة
محتوى الدرس
  • ١
    إذا كان ع عددًا مركبًا مقياسً ل، وسعته الأساسية فأوجد: (
  • ٢
    مقياس العدد ع (
  • ٣
    سعة العدد ع إذا كان ع عددًا مركبًا، وكان السعة الأساسية للعدد ع هي فإن السعة الأساسية للعدد ع هي 1{2.
📐
تعلم
✏️ نظرية ديموافر بأس صحيح إذا كان ن عددًا صحيحًا موجبًا فإن (9 + 5 ) — 9 + 5 ### مثال
  • ١
    عبر عن 9 بدلالة قوى 9 ### الحل (
- نظرية ديموافر : جتا + 5 + 9 - 5 - 9 - 5 أيضًا (9 + 5 ) = 9 ^2 + 3 9 9^{2 - 5 (0 - 5 ) + 3 9 9^{2 - 5 (0 ) - 2 9 9^{2 - 5 (0 - 5 ) = 9 9^{2 + 3 9 9^{2 - 5 (0 - 5 - 9 9^{2 - 5 (2) من (1), (
- بمساواة الجزء الحقيقي جا ^2 + 9 9^{2 - 5 = 9 9^{2 - 5 9^{2 - 5 = 9 9^{2 - 5 9^{2 - 5 = 9 9^{2 - 3 9 9^{2 - 5 9^{2 - 5 = 9 9^{2 - 4 9^{2 - 5 ### حلول أن تحل
  • ١
    عبر عن 9 بدلالة قوى 9 الصفت الثالث الثانوي - نظرية ديموغراف
🔬
نظرية ديموغراف بأس نسبي موجب نعلم أن جتا + تجا = جتا + ر H + تجا + ر H: حيث ر عدد صحيح.
✏️ مثال ٢ أوجد بالصورة المثلثية وبالصورة الأسية جذور المعادلة الآتية في ع = ١ (٨/
  • ١
    ثم اكتب مجموعة حل المعادلة. ### الحل
🎯
الجذور النونية المعادلة e^2 = 1 حيث ١ عدد مركب يكون لها من الجذور على الصورة e_1 =
  • ١
    يمكن حسابها بإيجاد الصورة المثلثية للعدد ١ ثم تطبيق نظرية ديموافر، وتقع الجذور جميعًا في مستوى أرجاند على دائرة واحدة مركزها نقطة الأصل وطول نصف قطرها ١/
  • ٢
    وتكون رؤوس مضلعًا منتظمًا، عدد أضلاعه ن. ### مثال ### الجذور الخماسية للعدد - ٣٢
- مثل على أرجاند الجذور الخماسية للعدد - ٣٢ ### الحل الجذور الخماسية للعدد - ٣٢ هي حلول المعادلة e^2 = 32 - 22 وبتحويل العدد - ٣٢ إلى الصورة المثلثية. e^2 = 32 (جتا H + تجا H) e = 32 1{2 (جتا H + تجا H) نوجد الجذر الأول وذلك بوضع c = 0 صفر e = 2 (جتا H{2 + تجا H{2 = 2 (جتا 32 + 32 تجا
- وتكون قياس الزاوية بين كل جذر والذي يليه هي 32{2 = 270 e_1 = 2 (جتا 32 + 270 + تجا 32 + 272 = 2 (جتا 108 + 108 تجا 108) e_2 = 2 (جتا 32 + 270 + 272 2 تجا 32 + 272 = 2 (جتا 180 + 180 + 180 2) e_3 = 2 (جتا 32 + 270 + 272 2 تجا 32 + 272 = 2 (جتا 252 + 252 + 252 2) = 2 (جتا -108 + 108 -108) نظرية ديموغر e_2 = (2 ^
معادلة
$$- (2 \pi \varepsilon^2 + 2 \varepsilon \varepsilon^$$
معادلة
$$- + (2 \pi \varepsilon^$$
معادلة
$$- (2 \varepsilon^$$
معادلة
$$- (2 \varepsilon^$$
معادلة
$$- + (2 \pi \varepsilon^$$
  • ١
    \varepsilon^2$$$$= (2 \pi \varepsilon^
معادلة
$$- (2 \pi \varepsilon^$$
  • ١
    + (2 \pi \varepsilon^2)$$
محتوى الدرس
- ( 2 ^2 - 2 ^2 ) = 1 عند س = 2 بالتعويض في (
- ( 2 ^2 - 1 ) الجذر الأول = 2 + 1 الجذر الثاني = -2 - 1 8 حاول أن تحل ٥ أوجد الجذرين التربيعيين للعدد ٧ - ٢٢ ت مثال ٦ أوجد في مجموعة حل المعادلة (١ - ت) س² - (٦ - ٢ ت) س + ٧ - ٢ ت = ٠ الحل يمكن وضع المعادلة على الصورة: س^2 - ٦ 2 ^2{12 س + 2 ^2{12 2 ^2{12 = 2 ^2{12 2 ^2{12 x = 2 ^2{12 2 ^2{12 2 ^2{12 = 2 ^2{12 2 ^2{12 نفرض أن 1 + 2 ^2 = 0 بتربيع الطرفين كتاب الجبر والهندسة الفراغية - الجبر ٣٩ array{l
📐
٢ + ٣ ٤ - ٨ - ٦ ١
🔬
٢ = ٨ -
-
⚖️
مقارنة سريعة
🔹
سعة العدد ع إذا كان ع عددًا مركبًا،
محور أول في «نظرية ديموافر»
🔸
الجذور الخماسية للعدد - ٣٢ هي حلول
محور ثانٍ — يُقارن بالأول في الكتاب
💡 ملخص سريع
  • 🔹 سعة العدد ع إذا كان ع عددًا مركبًا، وكان السعة الأسا…
  • 🧬 الجذور الخماسية للعدد - ٣٢ هي حلول المعادلة وبتحويل …
  • 🧪 وتكون قياس الزاوية بين كل جذر والذي يليه هي
  • 📐 تعلم
📖
الدرس التالي الجذور التكعيبية للواحد الصحيح
ابدأ ←
🔒

انتهت المعاينة المجانية (5 / 5 دروس)

لقد استنفدت 5 دروس متاحين مجاناً كزائر.
لتفعيل الحساب الكامل وفتح جميع دروس المناهج التفاعلية (+7,400 درس) للمعلمين والطلاب بدون قيود، تواصل معنا عبر واتساب:

تواصل عبر واتساب للتفعيل (+201068443897)
العودة للصفحة الرئيسية

توليد المحتوى التفاعلي

خاصية توليد الاختبرات، الواجبات، الفلاش كارد، والمحاضرات الصوتية متاحة عبر الحساب الكامل للمعلم.
لطلب التفعيل الفوري واستخدام جميع المولدات على جميع الدروس، تواصل معنا عبر واتساب:

تواصل عبر واتساب للتفعيل (+201068443897)